Ⅰ 中國科學院心理研究所就業前景怎麼樣
這要看你的水平和以後的從業方向
專職的心裡咨詢師一般一個小時就要三百(最普通的)
厲害且有名望到一定地步那就不止這個價了，而且，一旦客人穩定下來，就會總來的，不是一次性的工作(所以說，看心理顧問的，都是有錢又尋求更大發展的主)
理論上，心理學的就業發展方向很大一塊是社區的心理顧問，如果在國外的話，那就發達了，但是，在國內，一是普通民眾不認同，二是普通人身上掙不到錢的
當然 准備獻身公益事業是沒問題的。對於大多數人來講，能留校當老師就不錯了。
如果不執著於以上非常相近的工作，那會有很廣泛的選擇，也許你會發現，很多簽證管都是學心理的，大公司也會有這方面人才的需要
ps 如果想出國，心理學是個非常好的選擇
Ⅱ 「中科院心理所」在職騙局是什麼
雖然中科院在職心理學碩士沒有全日制的課程設置那麼系統，但是也不能說是假的，版大概一權年中會集中去北京上幾次課，每次一周左右。同樣也有選導師和寫畢業論文的環節，但選擇論文指導老師和論文答辯要另外收費。最後可能是最重要的一點，只頒發學位證，沒有學歷證，也就是說，你的學歷依舊是本科學歷。
Ⅲ 中國科學院心理研究所哪個心理專業好
心理所是復中國科學院心理健制康重點實驗室和中國科學院行為科學重點實驗室的依託單位，設有健康與遺傳心理學、認知與發展心理學、社會與工程心理學3個研究室，與香港中文大學共建生物社會心理學聯合實驗室。心理所是國務院學位委員會批準的首批博士、碩士學位授予單位，是心理學一級學科博士和碩士學位授予單位。現有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、健康心理學和認知神經科學5個博士和碩士培養點，並設有心理學博士後流動站。心理所具有重要國際學術影響力。諾貝爾獎獲得者Daniel Kahneman教授、美國科學院和醫學院院士Michael Posner教授是心理所榮譽研究員；德國科學院院士Ernest Poeppel教授是心理所特聘研究員；瑞典皇家科學院院士、諾貝爾經濟學獎評委Lars-Göran Nilsson獲批「中國科學院愛因斯坦講席教授」。
Ⅳ 中科院心理所在職騙局
雖然中科院在職心理學碩士沒有全日制的課程設置那麼系統，但是也不能說是假的，版大概一年中權會集中去北京上幾次課，每次一周左右。同樣也有選導師和寫畢業論文的環節，但選擇論文指導老師和論文答辯要另外收費。最後可能是最重要的一點，只頒發學位證，沒有學歷證，也就是說，你的學歷依舊是本科學歷。
Ⅳ 中科院與中科院心理研究所的關系（在職研方面的）
中科院心理所是中科院的直屬事業單位，承擔國家心理科學研究。中科院的研究生培養室「院—所」結合的，研究生由原來的「中國科學院研究生院」統一管理，由各研究所進行培養。而在職研究生是由各研究所繼續教育部分組織培養的。
Ⅵ 中科院心理研究所不是大學嗎是什麼性質的
中科院心理研究所不是大學，是國務院學位委員會批準的首批博士、碩士專學位授予單位，是心理學屬一級學科博士和碩士學位授予單位。
心理所的戰略定位是：探索人類心智本質，揭示心理和行為的生物學基礎與環境影響機制，為促進國民心理健康和推動社會和諧發展提供重要知識基礎和科技支撐，成為引領中國心理科學發展並有重要影響力的國際著名研究機構、服務國家科技創新與城鎮化發展的心理學科技智庫。
(6)中國科學院心理學研究所擴展閱讀
理念：銘責、進取、開放、和諧
釋義：銘責：銘記科技國家隊的崇高職責和使命，踐行以
「科教興國為己任，以創新為民為宗旨」的科技價值觀；
進取：與時俱進、開闊創新、競爭拼搏、追求卓越；
開放：勤於學習、善於學習，努力建設學習型研究所；
和諧：民主法制、公平正義、誠信友愛、互利共贏。
截至2018年10月1日，研究所有職工209人，其中研究人員149人，管理和支撐人員60人；設有3個研究室，有2個中國科學院重點實驗室；有5個博士和碩士培養點，1個博士後流動站；有導師122人，其中博導51人，碩導71人；在讀研究生304人，其中博士研究生139人，碩士研究生165人；在站博士後44人。
Ⅶ 中科院心理所導師
中科院心理所導師如下：李新影，博士生導師；林春，副研究員；沈政，教授；武國城，教授；莫林虎，教授；羅慧蘭，教授；張愛卿，博士 、教授；劉蓉暉，心理學系博士；博
田寶，博士、 教授；高伯任，講師；佟樂泉，著名教育專家；李文馥，博士生導師；馮伯麟，教授；潘垚天，博士、副教授；馬謀超，博士；裴利芳，博士；汪亞珉，博士；路桑斯(Fied）美國管理學傑出外教；姚舜天，哈佛大學碩士；吳瑞華，心理研究所研究員；李紓，博士導師；仲理峰，博士；趙然，博士；劉善循，教授；張梅玲，博導,研究員；時勘，博士，教授；尹文剛，博士，教授。
李新影
中國科學院心理研究所研究員，博士生導師.2003年畢業於中國協和醫科大學，獲得醫學博士學位.2003年9月至2005年10月於中科院心理研究所心理健康重點實驗室進行博士後工作，從事情緒障礙相關腦電特點的研究.2005年10月至今於中科院心理研究所心理健康重點實驗室從事青少年心理健康研究.研究興趣在於，遺傳因素與環境因素是如何共同影響青少年心理健康的.其領導的研究小組在遺傳-環境交互作用方面的工作取得的多項成果獲得了國內外同行認可的成果.研究小組針對我國青少年心理發展問題精心設計並組建了北京市青少年樣本庫（BeTwiSt）。
主持國家自然科學基金項目2項，作為子課題負責人參與中科院知識創新項目和國家自然科學基金重點項目培育項目等多項課題.曾參與《追尋記憶的痕跡》、《認知神經科學教程》、《生理心理學》等多部學術專著的翻譯或編纂。
林春
中國科學院心理研究所副研究員,中國心理衛生協會副秘書長,國家心理咨詢師專家委員會成員。
沈政
沈政教授，1936年7月28日生於吉林省長春市，祖籍遼寧省沈陽市，漢族。1963年畢業於北京大學生物學系人體及動物生理學專業，同年考入中國科學院心理所，完成生理心理學的研究生學業。1978以來在心理系從事生理心理學教學和研究。從1986年北京大學跨學科的第一個國家重點實驗室（視覺聽覺信息處理國家重點實驗室）建立起，一直承擔該實驗室的跨學科研究工作。
沈政在北大20年來，總是緊跟國際學術的最新發展潮流，不斷擴展新知識，堅持跨學科的高新理論與技術研究，1993年獲北京大學自然科學研究成果二等獎。先後在心理學系和信息中心講授「腦與計算機」「認知神經科學」「人工智慧」等新課程。指導研究生從事跨學科的基礎理論研究工作。目前，承擔多項國家重大和重點項目的研究工作，開展關於知覺、記憶的多層次腦功能研究工作。
武國城
擔任全軍醫學心理學專業委員會副主任委員、全軍心理咨詢與治療專業組副組長、空軍醫學心理學專業委員會委員、空軍心理衛生技術指導組組長、中國心理學會心理測量專業委員會委員、北京社會心理學會副會長等十三項學術職務。現任第四軍醫大學兼職教授、研究生導師。
Ⅷ 誰告訴我中科院心理所怎麼樣，在這里讀在職研究生靠譜不
就在職讀研而言，中科院心理所是非常靠譜的。因為學校是國內唯一的國家級心理研究機構，在行業非常有影響力的，這樣使得學校的在職研究生在畢業之後可以獲得更多的機會，更有發展前景。
其次，學員很容易獲得碩士學位。啟文在職研究生的老師介紹到中科院心理所的在研究生不僅能多次進行考試，而且考試前，學校的老師還會進行針對性的復習，使學員可以更容易的獲得碩士學位證書。碩士證書是國家統一印刷的，有固定的編號，在學信網上也能查詢到。
再次，課程的授課老師不但都是校內頂級的專家、導師，還有很多行業內知名的教授和學者進行講座。使學員能夠學到更多的專業知識和技能，很大程度的提升自身的各項能力，成為專業領域內的高層次應用人才。
最後，學員可以拓展更為寬廣的人脈。參加在職研究生課程班的人員，一般都是行業的高端人才，這些人員往往都是管理層的人員。在職研究生在學習時獲得的人脈，對自身的職業發展非常有幫助，在以後的交流合作中可以獲得更多的機會。
Ⅸ 中科院的心理學研究生怎麼樣
中科院心理學很不錯，詳細可以看中科院心理學研究所的介紹http://www.psych.ac.cn/yjsgk/
中科院心理學考研是統考，考試科目是政治、外國語、心理學專業基礎綜合，參考書建議用博仁根據歷年大綱和真題推薦的參考書：
一、心理學導論：
（1）《普通心理學》彭聃齡 北京師范大學出版社 章節基本上都能與考試大綱相吻合，是主要參考書；
（2）《社會心理學》章志光 人民教育出版社，介紹社會心理學，包括大綱所有的知識點。
二、發展心理學：
《發展心理學》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
三、教育心理學：
《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社；
四、實驗心理學：
《實驗心理學》 郭秀艷 人民教育出版社；
五、心理統計學：
《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社；
六、心理測量學：
《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社
Ⅹ 中國科學院心理研究所是真有這個單位嗎當下，它的在職研究生、在職博士含金量高嗎
確實有中國科學院心理研究所。他們主要開設的專業為心理學方向的。
在職研究生的含金量問題，所獲得學位證書是和統招研究生的證書一樣的，國家承認，具有同樣的效力。
在職研究生的一個優勢就是，在職人員在學習前已經具備了相當的工作經驗，加之對理論知識的學習，使其在就業市場中更具優勢。
另外，在職研究生的含金量還是可以的，許多的單位都認可。相對統招研來說是低一些。zgtdxl.com