A. 簡述心理評估的實施原則
靈活性原則
靈活性包含兩種含義。一是評估過程要靈活使用多種評估方法；二回是在心理咨詢中，咨詢者需要以多答種心理咨詢理論來提出來訪者心理問題的各種可能的假設。
過程性原則
咨詢者要明確心理評估是一個過程，從咨詢的開始到結束，咨詢者是逐步了解來訪者的，隨著咨詢的進展，咨詢者不斷提出並修正對來訪者問題或咨詢計劃的假設。
共同參與性原則
心理咨詢師咨詢者和來訪者共同參與的過程，心理評估不是單個方面的工作，評估的工具、方法和治療的目標等都需要二者共同商定。
B. 心理評估常用的方法
1.調查法(investigation method)是藉助於各種問卷、調查表和晤談等方式了解被評估者的回心理特徵的一種答研究方法.
2.觀察法(ohservation method)是心理學研究中最基本的方法,也是心理評估的基本方法之一.
3.會談法(interview method)會談法的基本形式是評估者與被評估者面對面的談話方式而進行的評估
C. 大家對心理學專業的人是怎麼評價的
從現在的情況來看的話，總體處於上升趨勢。但本科就業依然不是很樂觀，國內除回了那幾所比較答牛的高校外（北師、北大、浙大等）外，其它學校的心理學就業相對而言還是有難度的。但是隨著國內對心理學學科的重視，將心理學作為一個重點發展的基礎學科，並對心理咨詢師國家認證，出台相關的文件要求中小學設置心理老師，這些舉措說明國家對心理學未來的一個導向。此外，心理學的研究生就業普遍很好。心理學將來就業的話，方向也比較多，最多的還是去學校，做心理老師。此外還可以去心理咨詢公司、人力資源管理，廣告公司、獵頭公司，還可以考相關的公務員，比如監獄系統、邊檢站、海關，都是可以考的。如果學的是臨床心理學的話，那就可以進入到醫院系統了。如果你是博士學位出來的話，那就可以進高校做老師了。簡單先說這么多，有什麼需要的話可以追問。
D. 心理評估的主要內容有哪些方面
在心理評估中，臨床心理學家需要採用多種評估方法來系統搜集來訪者個人各方面的信息，這些方法包括結構性或非結構性的臨床會談、行為觀察以及心理測驗等方法。評估順序通常是通過會談獲得來訪者者信息， 並與來訪者建立良好的工作關系，然後進行有針對性的各種心理測驗或心理症狀量表的評定，在會談與測驗過程中評估人員還應注意觀察來訪者的行為表現，並將觀察結果與會談、心理測驗結果共同分析，以得到准確的評估結果。
需要注意的是，來訪者的問題與年齡不同，評估者所採用的評估方法也應不同。就來訪者的年齡來講，成人評估般 是實施會談和測驗，而兒童的評估則往往涉及從密切相關的人(如父母、教師)那裡獲得有關兒童行為的信息。例如，要對注意缺陷多動障礙兒童進行評估，既要與父母、兒童、教師進行會談，又要兒童的父母和教師完成系列的兒童行為問卷，還要對兒童進行智力測驗、注意力測驗及神經心理功能測驗。此外，方法的選擇還會受到心理學家的理論取向以及心理障礙分類方法的影響。
(三)資料的分析與總結
搜集了來訪者的會談、觀察資料和進行測驗之後，要分析和總結資料，並與相關人員或部門進行信息交流和解釋這些信息，必要時進行追蹤性評估。
一步要弄清所需評估的是什麼心理問題，問題的性質如何，屬於情感問題、思維問題還是行為問題，同時要了解問題產生的可能原因是什麼，哪一種咨詢方法可能對咨詢效果取得最佳療效，以及來訪者有著怎樣的獨特優勢及能力，這些優勢及能力在咨詢中有什麼幫助。
E. 心理評估的意義
1、有針對性地進行心理健康教育的依據
2、檢驗心理健康教育效果的手段
F. 什麼是心理評估
心理評估的概念：
應用多種方法所獲得的信息，對個體某一心理現象作全內面、系統和深入的容客觀描述，這一過程稱
為心理評估
心理評估的用途及種類：
心理評估在心理學、醫學、教育、人力資源、軍事司法等部門有多種用途，其中為臨床目的所用時，主要有以下幾種： 單獨或輔助作出心理診斷； 指導制定心理干預措施，並常作為效果的指標； 科學研究的方法。
G. 評價心理學
心理學在現今社會中不能缺少的知識，因為它應用廣泛，與我們生活息息相關，總的來說學會心理知識你就是個聰明伶俐的任！ 追問： 如何看待一個問題:所有的事物都是在不斷地變化！ 回答： 變來變去還不是一樣的重復著？ 追問： 有根據嗎？ 追問： 有根據嗎？ 回答： 愛因斯坦 說過：每個人從外表來看都是各色各樣得，但把他們的心慢慢的揭開來，其實都是一樣的！這不就是最好的證明嗎？ 追問： 愛因斯坦 是誰呀！他是怎麼知道的？ 回答： 愛因斯坦都不知道是誰？自己查…《 心理學 一本通》的背後有！ 追問： 玩心理的 愛因斯坦 ？你所說的一本通肯定是鬼扯！你知不知道心理的形成與哪些因素有關系？還有就是信息是以什麼形態存在於大腦的？ 回答： 愛因斯坦 是不是思想家？那麼思想與心理有沒有關系？你知道心 理學 是什麼時候出現的？你知道心理學這個詞是在哪裡分解出來的？回答這些問題就找到答案的。 追問： 你問我干什麼？ 回答： 你要的答案就在我提問你的問題里！ 補充： 心理學 是一門探索心靈奧秘，揭示人類自身心理活動規律的科學，它研究及應用范圍涉及與人類的各個領域，比如教育、醫療、司法等，對人的生活有著深遠的影響。對於個體而言， 企業管理 ，工作學習，人際關系， 戀愛婚姻 等都需要了解人的心理，都離不開心理學，可以說心理學與我們的生存乃至法展息息相關！ 補充： 美國 社會心理學 家 奧爾 波特「 心理學 涉及社會生活的各個領域，對於在人生舞台上扮演著不同角色的我們，適當地學習心理知識，能夠幫助我們深層次地了解、預測人心理的發生、發展規律,從而幫助我們了解生活的本質。」 追問： 說了這么多，就是說心理，行為和社會！問題是帶有本性的行為是不能做到客觀的，而人的心理來源於客觀世界，又因為任何兩個人都不可能相同，所以我覺得任何想要客觀了解 他人心理 的主觀 行為都是 錯的！ 回答： 我認為在 心理學 上沒有主觀和客觀的說法，他屬於研究對像，探索心理規律的變化！ 補充： 人的本性就是性格，性格的形成與 基因 和 生活習慣 ，生活環境，與身邊人的影響都會聯系在一起的，思想可以改變性格的變化，心態可以主導思想，這些都是心理上的研究表明！ 補充： 所以我認為心理來源於意識，而意識是來自於思想！思想受外界思想的影響從而改變了意識的 潛意識 ，心理就會產生不同情緒，再傳遞到 大腦 分析表現出來！ 補充： 這是根據 認知心理學 去推理的，我自己的推理！ 追問： 更進一步說，生命與自然的關系？
H. 心理評估的概念
心理評估是指對各種心理和行為問題的評估，運用專業的心理學方法和技術對來訪者的心理狀況、人格特徵和心理健康做出相應判斷，必要時做出正確的說明，在此基礎上進行全面的分析和鑒定。
心理評估的常用方法如下：
1.調查法：包括歷史調查和現狀調查。
歷史調查主要包括檔案、文獻資料和向了解被評估者過去經歷的人調查等內容。
現狀調查對象包括被評估者本人及其周圍的"知情人"，如同學、同事、父母、親友、老師、領導、兄弟姐妹等。調查方式除一般詢問外，還可採用調查表（問卷）的形式進行。
2.觀察法：通過對被評估者行為表現直接或間接（通過攝影錄像設備）的觀察或觀測而進行心理評估的一種方法。觀察法可分為自然觀察法與控制觀察法兩種形式。
前者指在自然情境（如家庭、學校、幼兒園或工作環境）中，被評估者的行為不受觀察者干擾，按照其本來方式和目標進行所得到的觀察。
後者指在經過預先設置的情境中所進行的觀察。
3.會談法：是一種面對面的語言交流，也是心理評估中最常用的一種基本方法。會談的形式包括自由式會談和結構式會談兩種。
前者的談話是開放式的，氣氛比較輕松，被評估者較少受到約束，可以自由地表現自己。
後者根據特定目的預先設定好一定的結構和程序，談話內容有所限定，效率較高。
會談是一種互動的過程。評估者掌握和正確使用會談技巧是十分重要的。會談技巧包括言語溝通和非言語溝通（如表情、姿態等）兩個方面。在言語溝通中，包括聽與說。在非言語溝通中，可以通過微笑、點頭、注視、身體前傾等表情和姿勢表達對被評估者的接受、肯定、關注、鼓勵等思想感情，從而促進被評估者的合作，啟發和引導他（她），將問題引向深入。
4.作品分析法：被評估者所做的日記、書信、圖畫、工藝等文化性的創作，也包括了他（她）生活和勞動過程中所做的事和東西。通過分析這些作品（產品）可以有效地評估其心理水平和心理狀態，並且可以作為一個客觀依據留存。
5.心理測驗法：如智力、人格、特殊能力、症狀評定等。
I. 什麼是心理評估和社會評估
1、社會穩定風險評估：是指與人民群眾利益密切相關的重大決策、重要政策回、重大答改革措施、重大工程建設項目、與社會公共秩序相關的重大活動等重大事項在制定出台、組織實施或審批審核前，對可能影響社會穩定的因素開展系統的調查，科學的預測、分析和評估，制定風險應對策略和預案。
為有效規避、預防、控制重大事項實施過程中可能產生的社會穩定風險，為更好的確保重大事項順利實施。
2、心理評估：是指在生物、心理、社會、醫學模式的共同指導下，綜合運用談話、觀察、測驗的方法，對個體或團體的心理現象進行全面、系統的和深入分析的總稱。
(9)心理學的評估擴展閱讀：
心理評估的作用：
健康心理評估是指採用定性或定量的心理學方法和技術，對個體的心理健康狀況、社會適應性及影響因素進行評價的過程。健康心理評估是健康管理中對人整體健康評價不可缺少的重要內容之一。
它不僅可以反映一個人的心理健康狀態，同時還能夠反映心理活動方式在心身疾病發生、發展過程中的作用。專業的心理健康評估與干預，不僅是健康管理的重要內涵，更是衡量健康管理機構是否具備專業化資質的標准之一。