❶ 幼兒園托班一日常規開題報告
你好，同學，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫？ 開題報告有什麼要求呢 開題報告是需要多少字呢 你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利。 1、研究背景 研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀： ①人家在研究什麼、研究到什麼程度？ ②找出你想研究而別人還沒有做的問題。 ③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。 ④別人已做過，你重做實驗來驗證。 2、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。 3、成員分工 成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協調、組織。 4、實施計劃 實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要註明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。 5、可行性論證 可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。 6、預期成果及其表現形式 預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。
❷ 小班《一日活動生活組織與實施細則》感想
小班幼兒生活活動的組織與實施 著名人民教育家陶行知提出」生活即教育」，生活將自始至終地 伴隨一個人的成長，貫穿於一個人的終生教育之中。幼兒生活自理 能力的形成，有助於培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題 的能力，對幼兒今後的生活也會產生深遠的影響。小班孩子進入幼 兒園，既是集體生活的開始，也是能力與習慣培養和形成的最佳平 台之一。因此，對小班孩子而言，老師的指導尤其顯得重要。