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语言表达研究开题报告

发布时间: 2021-03-31 17:04:25

『壹』 语言学论文开题报告怎么写

具体的题目有吗?
你要自己写还是想叫人写啊,自己写的话
你们学校图书内馆
知网容
应该有很多素材的,还有网上也有很多的,找点资料作为借鉴,如果自己写不出那么精辟又耐听的语句,那么你就把别人的话用自己的语言说一遍,这样你的论文会很简单搞定的。主要是切合你的毕业设计就可以了。希望能帮到你。有不懂可以在线联系我(用户名即是qq)。

『贰』 如何培养幼儿语言表达能力 论文开题报告

培养幼儿语言表达能力开题报告
我可以的.

『叁』 如何培养幼儿口语表达能力开题报告

一、课题背景 语言作为一种思维工具和交际工具,始终伴随着小学生的生活、学习、活动等各个过程,也是小学生获得信息的重要途径之一。有目的、有组织、有计划的进行语言教育,培养和发展学生的语言表达能力,不仅能有效的训练学生的逻辑思维能力、人际交往能力、辨别是非的能力、创新求异的能力,而且同时发展了学生科学、...艺术、道德等方面的综合素质。 现代社会对学生语文能力的新要求已经表明,加强学生口语表达能力的培养,全面提高育人质量,已是新时代赋予我们教师,尤其是语文教师刻不容缓的重任。为此,我确立了“在语文教学中如何培养学生口语表达能力”的个人课题。 二、课题研究的目的和意义 《语文课程标准》中指出“口语表达能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生文明、和谐、个性地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。” 由此可见,口语表达是人们在交往过程中通过语言来交流思想,传递信息,达到理解与协调,进而影响和调节相互关系的一种重要活动形式。在语文教学中,教师更应该注重学生口语表达能力的培养,真正地使“一言堂”变成“满堂言”,提高了学生口语表达的能力,他们才能适应竞争激烈的社会环境。 三、课题研究的目标和内容 (一)研究目标 1、情感交流目标:在一定的情境下,通过情感交流,营造平等、和谐、民主的课堂氛围,从而使学生始终处于积极思维状态,最大限度地发挥个性潜能。 2、语言发展目标:提高学生倾听、表达和应对的能力。在语文课上,在一定的情境中,学生双向互动、无拘无束地交流。在这些活动中,让学生学会“倾听”,学会“表达与交流”把话说完整,表达清楚。同时,还要训练学生说普通话,规范日常语言,克服方言、语病。为学生日后与他人流畅地交谈和写出通顺的文章打下坚实的基础。 (二)研究内容 1、消除孩子不善言谈的心理,激发孩子的口语表达兴趣。 2、帮助孩子解决在口语表达中存在的不足,如:表达不流畅、表达不清晰等等。 3、促进孩子口语表达完整、具体、生动、形象。 4、克服孩子提笔写作文无话可说的困难。 四、课题研究的范围、对象 全体学生。 五、课题研究的方法 1、调查研究法。对本校学生说话能力的现状作一比较全面的了解,从而为研究的深入打下基础。 2、文献研究法。主要通过查阅、搜集、积累文献资料,了解跟课题研究相关的资料,掌握有关小学生口语表达能力培养和发展方面的各种新鲜事实、观点和见解,并作为我们研究的参考和借鉴。 3、经验总结法。指及时对实施过程进行总结反思,以有利于本课题的顺利开展。 4、教学实践法。在教学实践过程中,针对各种假说,运用必要的合乎教育理念的方法,探索出提高小学生语言感悟、表达、运用等方面能力的有效途径。 六、课题研究的措施 加强教育理论学习,强调与时俱进,不断更新教育理念。尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式,并把平时教学活动与课题研究相结合,理论学习与实践探索相结合,做到两不误,两促进。

『肆』 如何培养低年级学生的数学语言表达能力 开题报告

以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活专的文体,也是最广属泛的文体。
论文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者。

论文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于论文的范畴。
论文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。

『伍』 小学数学教学中数学语言表达能力培养的开题报告怎么写

小学数学教学中数学语言表达能力培养论文大纲和文章都可以写作.

『陆』 如何发展幼儿语言表达能力的开题报告

发展幼儿语言表达能力的开题报告这个我来,我非常清楚并且有一份.