㈠ 以尊老爱幼，邻里和谐为主题的作文以什么题目比较好要好听有哲理！
以尊老爱幼，邻里和谐为主题的作文以什么题目比较好？
尊老爱幼 和谐邻里 精彩社区:
尊老爱幼是中国的传统美德，古人孟郊的一首诗—《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
在构建社会主义和谐社会的过程中，市场经济为我国社区注入了新内容、新活力，与之相适应，社区文化也应具有与市场经济相适应的文化特征，即建立新型社区文化。这种文化是指在建构新型社区中所形成的独特的价值体系、社会规范及伦理道德等，如效益观念、平等观念、竞争观念等。作为与新型社区文化相匹配的文化丛，还要包括更宽泛的文化样式，诸如组织结构的多元化，人们行为目标上的合理化，管理和控制上的法制化、民主化等。
社会主义和谐社会要求人们具有较高的精神境界。社区文化应积极倡导社会所认同的价值观、人生观和行为方式，并能对社区内存在的各种矛盾和问题给予解决，使社区成员在长期的文化熏陶中培养高尚的道德情操，陶冶、美化人们的心灵，自觉抵制不健康的文化，不断提升社区群众的文化品位，引导人们追求真、善、美的东西。
社区发展总是涉及到人与物两个方面，总是处在一定的文化环境之中和一定文化基础之上。通过人的作用，一定的文化必然成为经济和社会发展的重要因素。一个社区良好的文化环境，是大多数居民生活中不可缺少的部分。构建社会主义和谐社会，建设有特色的社区文化，是社区发展的重要内容。从影响社区居民衣食住行条件的改进、文化设施的改善，到价值观念、社会关系等的协调等，都是社区文化建设的重要组成部分。更进步、更丰富多彩的文化生活，更和谐融洽的人际关系，更高尚的道德情操等等，都是建设社区文化的目的和要求。
凝聚力和吸引力是社会主义和谐社会的重要因素。社区居民所具有的归属感和认同感，是社区发展的一个基本前提，是增强社区发展凝聚力与吸引力的基础。在社区文化建设过程中，通过自我创作、自我表演、自我娱乐和自我教育，不仅可以满足日益增长的物质文化生活需要，巩固和发展社区新型、和睦的人际关系，而且通过共同参与可以增强社区的归属感和认同感，从而也增强了社区的凝聚力和吸引力。开展反映时代特征、寓意深刻、丰富多彩的艺术活动，不仅能够吸引广大居民参与，而且可以使广大居民在美的艺术感染中受到教育，身心得到陶冶。
㈡ 尊老爱幼作文600-800
今天早上，我坐车去学校。
一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：“幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作!”我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢！我觉得一丝丝不好意思！望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。
我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮助别人和帮助自己的快乐。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到“人人为我，我为人人”。我觉得这一种境界是帮助人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮助一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮助、关怀的事情。希望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。能帮助更多地人。我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮助别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮助叔叔阿姨。所以，帮助是人人都需要做的事情。其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去
㈢ 关于尊老爱幼的作文600字
尊老爱幼
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”，借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。中华人民共和国成立以后，于1949年12月规定每年6月1日为儿童节。
尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
㈣ 以尊老爱幼为话题的作文
题目：老幼乃家中宝
第一步：简略描写一下老人和孩子在社会上的地位。
第二步：说内说容他们带给我们的是什么？从积极方面下手。
第三步：尊重老人，爱护幼童，不应该只针对自己家的，更应该把它推向更广的范围。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。
㈤ 尊老爱幼的作文题目具有深刻含义
尊老爱幼
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华.尊老爱幼是人类敬重自己的表现,每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天.古往今来,多少个春夏,多少个秋
冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于什么时代,有一点都是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统.这一优良传统在好少年张斯振身上又一次得以体现.
张
斯振的妈妈患有风湿性关节炎,自打生下他后就卧床不起,后来他父亲又患脑血栓去世,整个家庭重担全部压在他稚嫩的肩上.每天早上不到5点他就得起床,烧火
做饭,一口一口地喂完母亲后,他才能匆匆地扒上几口饭赶去上学；放学回家后,他先去看看妈妈,然后再去做家务,接着再温习功课,每天晚上都要11时过后才
能上床睡觉.考上高中后,为了求学,不得不用平板车拉着无人照顾的母亲一起上学.比起张斯振来,有的学生身在福中不知福,早上要在大人三番四次的催促声中
才能起床,放学回到家后,书包一扔,到食品柜里抓一把可口的零食吃,叫做作业还一肚子不情愿.常常不满于母亲的絮絮叨叨、不满于父母对他们的要求,但要对
比张斯振,他们不知要幸福多少倍.目前全国上下正在贯彻实施的《公民道德建设实施纲要》指出：“家庭是人们接受道德教育最早的地方,高尚品德必须从小开始
培养,从娃娃抓起.要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育,要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶.要在家庭生
活中,通过每个成员的言谈举止,相互影响,共同提高,形成良好的家风.”“大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭
美德.”这些都为我们大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向.
中国有句古语：“百善孝为先”.意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的.一个人如
果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民.古人又说：“老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼”.我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的
老人,爱护年幼的孩子,在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风,这是我们共同的责任.
尊敬老人、爱护儿童是中华民族的优良传统.几千年来,人们一直把尊
老爱幼作为一种社会责任和行为规范.战国时期的孟子就曾说过：要像尊敬自己的老人一样尊敬别人的老人,要像爱护自己的孩子一样爱护别人的孩子.在中国,违
背了这种道德的人,不光会受到舆论的批评,严重的还要受到法律的惩处.
东汉时有个叫黄香的人,从小孝敬父亲.为了让父亲睡得舒服,他夏天用扇子为
父亲扇凉席子,冬天用身体为父亲温暖被窝.汉文帝的母亲生病时,文帝每次都要亲口尝过汤药的冷热,才端给母亲.早在汉朝时,政府就曾多次发布命令,提倡、
奖励孝敬老人的行为.当时政府发给70岁以上的老人一种拐杖,用这种拐杖的老人,在社会上可以得到特殊的优待和照顾.清朝康熙、乾隆年间都举行过大型的尊
老敬老活动,皇帝亲自在宫里宴请65岁以上的老人,每次人数都多达千人.
中国人对后代的关怀爱护是爱中有教,慈中有严,包含着强烈的道德责任感.
古人留下的《诫子书》、《家训》等大量有关教育子女的著作,是中华民族一笔宝贵的道德遗产.著名的《孟母三迁》故事,就说明了中华民族非常重视对子女的教
育.孟子小的时候,母亲担心住家周围杂乱的环境对他的成长不利,连续搬了三次家,直到把家搬到了学校的旁边,孟母才放下心来.
尊老爱幼的传统在当代得到了继承和发扬.现在,中国的老人和儿童有自己的法定节日“敬老节”和“儿童节”,政府还专门制定了保护妇女儿童的法律,法律中也明文规定了公民必须履行赡养父母、抚养子女的义务.
尊老爱幼这种传统的美德保证了家庭的和睦和社会的稳定,也为中华民族繁衍发展提供了坚实的社会基础.
㈥ 以《尊老爱幼》为主题的一篇作文
尊老爱幼 记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。 记得，一天清早我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎么还干这种活呢？老奶奶拨了一下银发叹了口气说：“唉，为了生活呀！”“那您有儿女吗？”“当然有，三个儿子！现在都成家了！”“那您怎么不在家享天伦之乐呢？”老奶奶摇摇头说：“天伦之乐？他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了！”我气愤极了，大声说：“那可是犯法的！您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”没等老奶奶说完，我便插到：“他们那么对您，您还为为他们着想。”我一想，是呀！这一告，关系不就更糟了吗？不得以呀！还是算了吧！听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄的走了。 我边走边想着老奶奶的话，气愤极了，尊老爱幼本是中华民族的美德，可现在有些人却已忘记，把老人当作一个包袱，或让老人独自一个人住，不理不睬。想想看，老人们为我们付出了多少？为了你们能过好日子，为了你们能幸福，他们吃了多少苦！受了多少累！你们这样做对起他们吗？你们难道能心安理得吗？难道你们小的时候不是父母们来抚养你们：来教导你们吗？虽然我现在无力帮助这位可怜的老奶奶，但我发誓从自己做起，做到尊老爱幼。同时也希望大家能尊老爱幼使这个社会更加美好！
希望采纳
㈦ 以小见大300字作文 题目是尊老爱幼
今天的天气阳光明媚，我来到公园，那里有许多人，特别热闹！我走着走着内，觉得很累，便坐到了公容共座椅上，拿出了特意带来的可乐，高兴的喝了起来。
忽然，我看到了一个老奶奶，她也很累，可是，公共座椅已经被占完了，老奶奶不知如何是好，我看见了，觉得她很可怜，所以我把我的座位让了出来，老奶奶拍拍我的肩头对我说：“好孩子，谢谢你了呀，谢谢”我听到老奶奶在夸我，我便说：“没关系，我这样做是应该的！”此刻我感到无比的自豪。在回家的路上，我好不容易挤上了10路公交车，刚上车，我就看见了一个阿姨，他抱着孩子，我一想：不应该让我坐着，这个阿姨受苦，于是，我站起来，把那个阿姨扶到了座位上，阿姨非常高兴，拿出来饼干给我吃，我对阿姨说：“阿姨，在车上，应为老
弱
病
残
孕让座才是！这个我懂的！”阿姨说：“嗯，好孩子，你真棒！”我高兴的笑了！
今天，让我学到了不少，也让我知道了应该尊老爱幼！
㈧ 以“尊老爱幼"为话题写一篇作文
1.尊老爱幼是传统美德 ，我身边有许多……
2.举例2个（最好有一个是自己的）
3.感想
㈨ 关于尊老爱幼的作文题目，较新颖的，各位亲们，帮忙想一个呗，拜托了！
老吾老幼吾幼，就用这个题目，是孟子里面的话精简的，你们班绝对不会有人用这个题目
㈩ 有关尊老爱幼话题的作文,初中水平
我朝周围的人望了一眼,只见他们有的吧头朝窗外,装作欣赏风景；有的干版脆举起一张报纸把自权己的脸遮住了,看的似乎很用心；还有的则当作没有看见,坐在那里悠闲地着吹着口哨……
每个人都有遇到困那的时候,这时你最需要的是别人给予你的帮助.如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞.我所经过的的这样一件事,至今让我记忆犹新.
有
一次,我和爸爸乘坐123路公交车,上车时我坐到位子,但车厢慢慢地变得越来越拥挤.突然,司机来了一个急刹车,车厢里一阵慌乱,我这时才发现有一位老奶
奶差一点摔倒在地上,幸亏旁边的叔叔扶了她一把,要不然后果就不堪设想.我朝周围的人望了一眼,只见他们有的吧头朝窗外,装作欣赏风景；有的干脆举起一张
报纸把自己的脸遮住了,看的似乎很用心；还有的则当作没有看见,坐在那里悠闲地着吹着口哨……我实在看不下去了,心想：让!否则我就对不起胸前鲜艳的红领
巾.我“噌”地一下站起来.响亮的对老奶奶说：“老奶奶,您请坐.”老奶奶笑眯眯的对我说：“你真是一个好孩子.”我走过去把老奶奶扶到位子上.最令人心
奋的事是：我第一次听到爸爸说：“你真了不起,你坚持了做人的准则----尊老爱幼.”