❶ 公務員德才表現怎麼寫
公務員德才表現可以寫公務員的平時表現以及優秀品質。
自進入xx工作以來，該同志能夠堅定立場，勤於學習、踏實工作、廉潔自律，較好完成各項工作任務。現將xx同志兩年來的表現情況鑒定如下：
一、立場堅定，具有較高的政治素養。該同志積極擁護中國共產黨的領導，立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線方針，始終牢記「全心全意為人民服務」的宗旨，忠實踐行科學發展觀。
能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點。能夠與時俱進，用科學發展的眼光、辯證理性地看待事物和問題。
二、學習勤奮，積極提高自身素質。該同志堅持把學習作為完善和提高自身素質的重要途徑，認真學習中國特色社會主義理論體系以及黨和國家的基本知識、基本路線、政策，深入學習省、市、縣、鎮各級領導講話、調研報告、經驗交流等文件材料。
深刻領會各種會議精神，准確把握經濟社會發展思路。不斷加強業務知識的學習，提高工作能力，注重向老同志、向身邊的同志學習經驗，注重實踐和積累，綜合協調能力、應急處理能力及公文寫作等各項工作能力得到顯著提高。
三、作風扎實，嚴格遵守組織紀律。該同志自律意識強，嚴守工作紀律，嚴格遵守單位的各項規章制度。牢固樹立嚴謹務實的工作作風，謙虛謹慎的工作態度，勤儉朴實的生活作風，尊敬領導，團結同事，待人接物誠實守信、謙虛謹慎、禮貌待人，獲得領導同事的一致認可。
四、存在的缺點和不足
盡管該同志在兩年的工作中，各方面都有進步和提高，但在少數方面還存在著不足，如理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善，吃苦耐勞精神有待提高等。相信能在以後的工作中加以改進，能夠更好地為民服務，一名群眾滿意的人民公僕。
❷ 廉政文化的產品有哪些
例如：《科學發展觀》黨員學習筆記、廉政日誌、廉政台歷、廉政筆筒等等此類，即將平時生活辦公用品加入黨政、廉政文化內容
❸ 廉政日記怎麼寫
廉政日記這樣寫:
廉政日誌制度 為了認真抓好交通系統黨風廉政建設工作，深入開展廉政主題教育活動，逐步在黨員幹部中形成「天天記廉，時時思廉、常常踐廉，一心保廉」的廉政氛圍，局黨委決定建立記廉政日誌制度。 一、記廉政日誌的對象。交通系統記廉政日誌的主要對象是局黨政領導班子成員、二級單位班子成員。廉政日誌本由局紀委統一定製。 二、廉政日誌的主要內容。日誌內容應包括時間，當天主要工作記錄，領導審閱意見。要認真詳實地記錄當天的出勤情況、工作情況，認真查找工作中存在的問題。要重點記好在工作中發現的問題及改進建議。 三、加強對廉政知識的學習。對廉政日記本中的廉政知識要認真學習、深刻領會，通過日常學習領會，不斷增強個人廉潔自律的意識。對廉政日誌本中的有關內容，局紀委將在每年年底組織有關人員進行考試，考試成績將記入個人學習檔案。 四、記廉政日誌的有關要求。一是與個人評先評優結合。把日誌的信息內容作為個人年終評先評優的重要參考條件。二是與監督檢查相結合。成立監督檢查小組，對「日誌」內容進行不定期檢查、監督、核對，對記錄不真實的情況一律進行通報，鼓勵先進，鞭策後進。三是與崗位考核相結合。
請採納 謝謝
❹ 以廉潔為話題寫一篇日誌怎麼寫，字數在300多
廉潔進校園
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，與地方政府和各級機關相比，廉潔怎麼能提到這么高的位置呢？其實，構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！「學高為師，身正為范」，在當前形勢下，要特別強調「廉潔從教」，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執著和無比的信任。孩子是未來社會的建設者，也是今後各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以後就難以糾正。現在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐「三個代表」重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位 老師都需要真心面對、認真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：「路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。」就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業中去！
❺ 小學生廉潔日記六年級
在這個世界上，每天都發生了許許多多的小事情。然而，這些事情有好的，有壞的，有令人深思的，也有令人興奮的……我們每個人也無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。 有一次，我和媽媽坐213線路的公共汽車去八卦嶺。那天早晨，天氣特別冷，風呼呼地刮著，刮在臉上，像刀割一樣。忽然，在洪湖公園這一站的時候，車停了下來。
上來了一位滿頭銀發的老奶奶，她嘴唇蒼白，走起路來很吃力的樣子。這時，車里擠滿了男女老少。過了一會兒，車上響起了廣播：「請您主動給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座」。可這廣播好像透明的，車上的男女老少個個還是無動於衷。過了一會兒，僵局終於被打破了。這時，我聽到了一個稚嫩的聲音：「老奶奶，您來我這邊坐吧！」她的聲音是那樣的清脆。我順著聲音望去，只見一個大約10歲的小妹妹，攙扶著老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位讓給了老奶奶坐。「謝謝！……謝謝！你真是個好孩子！」老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個勁的誇她。小妹妹聽了，心裡別提有多高興了。
記得還有一次，在翠山路上，我看見一位老人，雖然這只是一段很短的路，但老人吃力得騎一輛裝滿豬肉的三輪車。雖然老人很用力，但車子仍慢悠悠的向前移動。這時，一位小弟弟馬上跑過去，幫他推車。老人頓時感到輕鬆了很多。三輪車在他們的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁邊的花朵也笑了。就像<<愛的奉獻>>這首歌的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
這兩件事情雖然已經過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。我們在生活中也要伸出援助之手，用自己的雙手多給別人一點愛，那世界將會變的更美好
❻ 廉潔日記二百字怎麼寫
廉潔即不貪污、腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私，貪贓枉法，同時也指有道德修養，行為純潔，不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，並以身作則，同腐敗現象做斗爭。 古人雲：「吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。」然而，自古以來，為官者最難做到的就是「清廉」二字。正因為「廉潔」做到之不易，「廉潔」被貪者所玷污，我們共產黨人更必須大張旗鼓地倡導廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓「廉潔」二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠。有人說，廉潔是一朵雲，無論是凝成水結成冰，她依然凈潔晶瑩。也有人說，廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心裡很苦。我說，廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界；她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風卻步，腐敗分子喪膽；她無私無畏，無堅不摧；她高風亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。當不廉潔行為的潛流，在暗地裡悄悄涌動的時候，她如一座堅實的堤壩承載了江山永固的大任。當不正之風的寒潮，在沙塵的助長下向我們襲來的時候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔著荒冷人心的沙漠。當腐敗分子的臟手，在權力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢的時候，她如萬道霞光、劈山利劍，擔負起反腐肅貪、除妖斬魔的神聖使命。廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標志，是「一切權力屬於人民」的民主思想的結晶，是世間永恆、不可戰勝的力量。
❼ 讀後感和日記怎麼寫
給材料作文，指命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內涵來立意作文。所給的材料主要有以下若干種：
１ 敘述一件較為完整的事情；
２ 引述一個完整的故事；
３ 引用一段新聞報道或消息；
４ 與寫作者道德修養或學習生活的某一方面緊密相關的名言警句（一句一段或幾句幾段）；
５ 一段主題鮮明、道理深刻的論述；
６ 一段或幾段突出一個中心的抒情性文字；
７ 揭露社會生活中某一醜陋現象的一副或幾副組合而成的漫畫……
寫好給材料作文必須讀懂材料。
既然給材料作文的材料本身包含著深刻道理，並「成為寫作者的立意指向」，那麼讀懂材料就是寫好作文的關鍵，審題變為審材料。一般來說，材料的文字表面並不難懂，問題在於是否能夠准確地分析出材料所表達的深刻道理是什麼，繼而確定自己對這個道理的正確態度。
必須「保持一致」。這里所說的一致，指兩個方面，一個方面是寫作者確定的主題要同材料的立意指向保持一致，另一方面是寫作者所選擇的材料應與主題保持一致。這樣才能做到讀後有感，有感而發。
必須大題化小，小題大作。命題者所給的材料所包含的哲理都是大道理，要求寫作者全面深刻地闡述這些大道理是強人所難，因此，要把自己熟悉的社會生活與大道理聯系起來，做到大題化小；然而，這並不是允許寫作者膚淺地、簡單地分析問題，相反，給材料作文所要求的是從生活實踐出發，從小事情、小問題中發現大道理，闡述大道理，也就是分析問題應深刻一些、尖銳一些，這就是小題大作。「大題化小」的「大題」指大道理；「小題大作」的「小題」指寫作的題料。
必須把握「要求」。「給材料作文」都提出了具體要求，例如對作文的內容、文體、題目、字數等。寫作者必須把握住這些要求寫作文。
下面我們從２００２年中考作文題中舉出幾例加以說明。
１．閱讀下面的材料，根據要求作文。
一位小夥子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那小夥伴接觸。
但有一個小男孩仍然跟以往一樣，與患病的夥伴一起上學放學，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因為這個小男孩的父母都是醫生，他從小受到衛生教育理應比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險啊！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說：「媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！」
果真，直到患病的夥伴痊癒了，這位小男孩也沒被傳染。他說：「如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學壞，因為好人是不會學壞的。」
要求：可聯系生活實際，寫一篇 記敘文；也可從材料中引發感想，談談你的看法；自擬題目；除詩歌、戲劇外文體不線；不少於６００字。
材料簡析：這則材料敘述了一個怎樣對待得了很易傳染的皮膚病的小夥伴的故事，重點是父母都是醫生的小男孩始終與他在一起卻未被傳染，因為「健康的身體是不怕傳染的」。這就揭示了材料的深刻內涵。什麼是健康？除了身體的健康，當然還指思想的道德的等等。只有抓住了這一點，寫出的作文才符合題目的要求。正像小男孩最後說的：「如果我是好人，我不怕別人教我學壞，因為好人是不會學壞的。」
近墨者必黑嗎？
一考生
「近朱者赤，近墨者黑」是一句流行了很久的俗語。人們也常常視它為真理。有這么一個故事：一個夥伴得了很容易傳染的皮膚病，許多家長都告訴自己的孩子不要和他在一起，但是有一個父母都是醫生的小男孩卻一如既往地和小夥伴一起上下學，一起玩耍。有一位好心的鄰居提醒他，他說：「如果我是健康的，我不怕別人傳染；如果我是好人，我不怕別人教我學壞，因為好人是不會學壞的。」果真，直到患病的小夥伴痊癒了，小男孩也沒有被傳染上。讀完這個故事，我疑惑了：近墨者必黑嗎？
我曾經聽說過這樣一個事例：在解放前有一位叫穆時英的青年作家，曾以一本揭露舊社會黑暗的小說名為《南北極》，在當時引起了不小的轟動。但他走進了上海的十里洋場後，受到腐朽生活方式的影響，竟也歌頌起那些醉生夢死的生活來。這可是「近墨者黑」的絕好例子。但是，同樣生活在上海的作家魯迅先生，卻始終保持著革命家的本色，以筆作刀槍，向那個他厭惡的黑暗社會進行了不屈不撓的斗爭。
近墨者到底黑不黑，這是要看一個人的意志品質如何，能否做到「出淤泥而不染」。如果意志品質薄弱的話，我相信，他很快會被傳染上「病毒」。在當今社會，有一些人禁不住誘惑，心靈的天平向著金錢和權力一邊傾斜了，倒下了，最終成了罪人。真正的好人都是保持著堅強的意志、優良的品質和廉潔的作風，只為群眾，不為個人。他們可真正被稱為「中國的脊樑」。「常在河邊走，也能不濕鞋」，這種近墨者不黑的精神應該在我們這一代發揚光大。
點評：這是一篇較為成功的作文，看來這位同學掌握了一定的作文技巧，首先他選取了「應具有怎樣的意志品質」這一角度，闡述健康的身體是不怕傳染的道理，主題集中而明確。其次結構安排得也很清晰。第１段，開頭引用俗語，但不急於論述而是接著引述材料的主要內容，然後提出問題「近墨者必黑嗎？」「疑惑」中其實包含著作者的鮮明態度。第２、３段採取正反對照的方法加以論證。最後又以俗語作結。語言也顯得干凈利落，恰當的引用增色不少。
２．閱讀下面的文字，根據要求作文。
螞蟻的腳步總是那麼執著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進的路上輕輕地畫一道線，它會驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再畫一道線，它還是馬上望風而逃，翻來覆去都是如此，等它跑累了，再畫一個圈把它圈在裡面，螞蟻就轉來轉去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左突右撲幾下後，發現無路可走，不得不鼓足勇氣奮而突圍。
❽ 村紀檢委員日常工作日記
村級紀檢委員工作職責
一、村級紀檢委員應當具備的素質
1、擁護社會主義制度，擁護黨的領導，堅決執行黨的基本路線和方針、政策；
2、具有一定的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想理論水平，具有初中以上文化程度，有一定的組織能力和協調能力；
3、有強烈的事業心和政治責任感，熱心為民辦事，熱愛紀檢工作；
4、具有較強的原則性，作風正派，處事公正； 5、在群眾中威信較高，有一定的群眾基礎； 6、身體健康。
二、村級紀檢委員的職責
1、村級紀檢委員應接受鎮紀委和村黨組織的雙重領導。 2、協助村黨組織加強村級黨風廉政建設，發揮好組織、協調作用。
3、及時提示村黨組織按要求召開民主生活會，制定好黨風廉政建設和反腐敗各項工作制度、工作計劃、實施方案。 4、協助村黨組織加強本村黨員管理，維護和執行黨的章程和其它黨內法規。
5、強化黨風廉政宣傳教育。定期組織黨員進行廉政學習，開展廉政教育，加強廉政宣傳，組織廉政文化進村活動，
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營造本村濃厚的廉政文化氛圍。
6、監督村級事務。協助村委落實好專項資金補助、徵用農村土地補償、新型合作醫療、「四在農家.美麗鄉村」建設、退耕還林資金等惠農政策，切實維護群眾利益。加強對村務公開工作的監督，做到村務公開及時、全面、准確。 7、做好信息收集和反饋。傾聽群眾意見，及時發現本村苗頭性問題，及時向村黨組織或鎮紀委反饋。
8、建立健全村黨風廉政建設的有關制度，加強從源頭上遏制腐敗。做好村級黨風廉政建設工作文字記錄、相關資料的收集、管理和建檔，做到工作有效，記載全面，資料完整。
9、協助鎮紀委調查涉及本村黨員的有關問題。 10、及時、高質量地完成村黨組織或鎮紀委交辦的其它工作。
三、村級紀檢委員的權利
1、建議權。有權參加、列席決定村級事務的有關會議，了解和掌握本村工作情況；有權對監督過程中發現的問題提出合理化建議。
2、詢問權。有權詢問村「三委會」決定的涉及群眾利益的有關事務，村「三委會」不得以不正當理由拒絕。 3、檢舉權。發現本村黨員或黨組織有違規違紀問題，有權向黨組織或鎮紀委檢舉。
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4、監督權。有權對本村黨組織、黨員執行黨內法規、黨的路線方針政策情況進行監督；有權對村級事務決策的合理性、合法性進行監督；有權對村務公開的真實性進行監督；有權對村級財務支出票據實施審核監督。