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阅读短文学会做加法

发布时间: 2021-01-20 03:53:54

『壹』 学会做加法的问题是读了这篇文辛,有什么奇思妙想

1、环境不会改抄变,解决之袭道在于改变自己。 2、只要路是对的,就不怕路远。 3、世界会向那些有目标和远见的人让路。 4、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 5、即使爬到最高的山上,一次也只能脚...

『贰』 阅读短文 学会做加法 填空。发明中的加法有两层意思:一层: 另一层:

1、文中有5个破折号,它们都起了强调后面答案 的作用。

2、填空。

发明中的加法有回两层意思:答

答:一层是;数学加法,简单的数量的增加;一层是:将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另一件东西,可以说是功能的集合。

3、发明中为什么要运用加法呢?

答:因为要将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另一件东西,所以要用加法。

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法?

答:1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,1枝铅笔+1个橡皮 =带橡皮的铅笔。生活中衣服+帽子=雨衣;裙子+衣服=连衣裙。

5、发明的加法中有一种简单的加法,叫做自己加自己。即“单×2 = 双”,如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”,你还能举出一些例子来吗?

答:单色笔×2=双色笔 ;单面彩色纸×2=双面彩色纸

『叁』 小学生做加减法用手指、木条、小石头的帮助完成计算活动,这属于( )

小学生做加减法用手指、木条、小石头的帮助完成计算活动,这属于原型定向操作

『肆』 课外阅读:学会做加法的答案

、文中有5个破折号,它们都起了强调后面答案 的作用。

2、填空。

发明中的加法有两层意专思:

答:一属层是;数学加法;一层是:将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另一件东西。

3、发明中为什么要运用加法呢?

答:因为要将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另一件东西,所以要用加法。

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法?

答:1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,1枝铅笔+1个橡皮 =带橡皮的铅笔。拉手+书包=推拉书包 玻璃+铝合金边框=窗户
5、发明的加法中有一种简单的加法,叫做自己加自己。即“单×2 = 双”,如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”,你还能举出一些例子来吗?

答:单色笔×2=双色笔 ;单面彩色纸×2=双面彩色纸 ;单向牙签*2=双向牙签

『伍』 读了学会做加法这篇文章有什么奇妙思想

发明中的加法有两层意思:一层是;数学
加法;一层是:将几种东西的用途或特点
巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另
一件东西。

『陆』 四年级课外阅读三《学会做加法》中的两个破折号起什么作用

起了说明的作用

『柒』 学会做加法作文400字

同学们!你抄们会做加法袭吗?1+1=2,100+35=135……100+250+50=400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加……
1支钢笔+1支圆珠笔=两用笔,1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜,1支铅笔+1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。(剩余740字)

『捌』 学会做加法阅读题答案

发明中的加法有两层意思:一层是;数学 加法;一层是:将几种东西的用途或特点 巧妙地组合起来,“加”到一起,创造出另 一件东西。