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历史剧本范例

发布时间: 2021-02-27 02:21:19

Ⅰ 遵义会议的历史剧本怎么写

我们要演遵义会议的历史,不超过8分钟剧

Ⅱ 历史剧的具体格式怎么写

创作历史剧,首先要有相关历史作为载体,那么首先要打开自己脑海中的历史知识盒,即回忆自己印象较深的历史。这个过程中,不妨把思维分为“点”和“面”两种。“点”指的是回想某个历史片段或某个知识点;“面”指的是回想或思考某段历史时期的社会文化生活。

从“点”的思维去想的话,可以有如下流程:

1、 回忆以往学过的历史知识,确定某个历史片段或某个知识点为历史剧演出的主题。

2、 了解该历史相关的历史事实,确定本历史剧要表达的思想

3、 围绕中心思想展开联想

4、 写成剧本

例子:

《分封制的故事》知识点:分封制的内容和特点

组织模拟西周分封情景,或模拟贵族、平民与奴隶不同身份的社会成员的生产、生活情况,通过组织历史短剧演出的方法,增强自己合理的历史想象能力。

《为了嫡长子》知识点:嫡长子继承制的内容和特点

在嫡长子继承制下,为了继承王位,周朝的后宫生活是怎样的呢?假如周天子的正室没有儿子,当时又是怎样的一个局面呢?

从“面”的思维去做的话,可以有如下流程:

1、 利用网络、课外书或图书馆等等,了解某一时期的社会文化生活,比如孙中山提倡剪辫子,当时不同的家庭有什么不同的反映;比如经济全球化下人们的日常生活有什么现象;比如三次科技革命下人们不同的生活水平具体是怎样表现出来的;比如北宋时期,雕版印刷和活字印刷术并存,当时印刷坊是如何经营的,当时的文人又是如何选择的。

2、 把某个时期的社会文化生活确定为本历史剧的剧情背景。

3、 确立主题,确立本历史剧要表达的思想

4、 围绕中心思想展开联想

5、 写成剧本

另外,在历史剧创作中,我们还要注意以下几个原则:

1、以唯物史观为指导,即尊重史实

将历史改编为历史剧,在史实的基础上,可以允许做一些想象和虚构,但不允许违背历史的本质真实。

2、恰当处理虚实关系

注意:一、著名历史事件的大纲节目一般不能虚构;二、历史上实际存在的重要人物的基本面貌一般不能虚构,当他们成为剧中主角时更应慎重;三、历史的顺序不能颠倒,特定的时代面目、历史气氛、社会环境须力求真实;四、剧中纯属虚构部分的内容,即所谓“假人假事”,要符合充分的历史可能性;五、“真人假事”,其事除了要符合历史可能性外,还应符合“真人”的性格发展逻辑;六、“假人真事”,即虚构一个人物来承担历史上真有过的事件,必须要让这个“假人”的性格与这件事具有内在的统一性;七、对于剧中非虚构的部分,即“真人真事”的处所,不要对其中有历史价值的关节任意更动。

3、体现时代新意
示例:

时间:公元前210年(秦统一中原第12年,秦始皇死前一年)至公元前179年

地点:岭南番禺、长安汉朝皇宫

人物:

赵佗30岁至106岁

俞勉48岁至78岁,后为南越丞相

陆贾40岁至70岁,汉朝太中大夫

吴任轲19岁至59岁,后为南越大将军

荔女13岁至53岁,南越少女

三示公公55岁至85岁,秦太监

水妹15岁,俞勉的女儿

俞广驷20岁,俞勉的儿子,后任中尉

赵母赵佗母亲

刘邦

马夫、官员、兵士、侍女等

开幕前旁白

公元前221年,秦王嬴政扫平齐、楚、 燕、赵、魏、韩六国,统一中原,定都咸阳。公元前214年,秦始皇派任嚣、赵佗率五十万大军进驻南越,设南海郡,郡府为番禺。从此,岭南百越诸地正式纳入中国的政治版图。第一幕

[公元前210年。

[幕启。热带树林中的祭坛。祭坛上方挂着虎头图腾,供奉着猪、羊、牛、狗头。

俞广驷请出俞氏部族祖传虎头宝刀。

[二人托着虎头刀递给俞广驷。俞广驷跪在俞勉面前。几个男子将面蒙黑纱的荔女绑在木桩上。荔女拼命挣扎。

俞勉上酒。(水妹端给俞广驷一碗酒。俞广驷一饮而尽)苍天在上!(众越人跪)恳请开恩降福,赐我南越俞氏部族风调雨顺,除灾祛病,子孙绵延,百畜兴旺。广驷,接刀!

[将刀将给儿子。一阵马嘶,众人向内张望。

[俞广驷举起刀欲砍荔女,赵佗跃上祭坛,用剑架住虎头刀。吴任轲、马夫等秦兵急上。赵佗把手中马鞭扔给马夫。

俞广驷你是什么人?如此大胆,不怕上天吗?

[赵佗大笑。三示公公气喘吁吁上。

公公此乃秦国始皇帝所封南海尉赵佗赵大将军,为整肃民风,巡视此地。还不快跪!

俞勉我俞勉跪神跪天不跪人!

Ⅲ 历史剧本怎么写求指导,只达到高中生水平就可以了

历史剧本可以分为还原历史、改编历史和架空历史。根据你自身对历史的了解写就好,不过你了解的都是大家知道的知识的话,可能没人会看。最好是在对那一部分历史有一些了解之后在写

Ⅳ 关于历史题材的电视剧剧本怎么写

首先,你要对你所要写的历史故事所处的历史时段进行详细的了解和学内习。做到心中有数。其次:把容你的过失融入到历史时段里,符合历史时间要求。当然,剧本是为影视剧服务的,适当的夸张和渲染时可以的。最后,下笔写,在写的过程中,一定要一前两点为基础。

Ⅳ 历史课本剧怎么写

历史短剧剧本 文成公主入藏 第一幕 吐蕃使者求婚 小太监:吐蕃使者到。 禄东赞:尊敬的天可汗,祝您永远安康!天可汗仁慈爱民,大唐人杰地灵,赞普久仰中土文明。我们奉赞普之命,特来大唐求婚。这里有黄金5000两,珍宝数百件,作为聘礼,请天可汗收下。(太监收下) 唐太宗:自古皆贵中华,贱夷狄,朕爱之如一。赞普千里迢迢派使臣向唐朝求婚,朕深感欣慰。不过目前已有回纥,突厥等族的使臣前来求婚。众多使臣都来求婚,令朕左右为难。还需找出一个择婿的万全之策。 小太监:宣众使臣进见。(众使臣上) 唐太宗:(眉头一皱,计上心头)现在朕出三个考题,如有哪国使臣能答出、答好,朕就把公主嫁给谁的君主。出题! 宫女:请听题。第一题:御马苑里有100匹小马驹关在左边的马圈里,有100匹母马关在右边的马圈里,请你们找出一个好的方法为100匹小马驹找到自己的母亲。开始答题。(回纥使臣和吐蕃使臣举手) 回纥使臣:尊敬的天可汗,回纥使臣已有答案。把100匹小马驹一一宰杀,母马听到自己的孩子哀鸣,定会痛苦嘶鸣。用此法,可一一辨出小马驹和母马。 禄东赞:起奏天可汗,吐蕃使臣另有更好的方法解决此难题。 唐太宗:说来听听。 禄东赞:此法是:把小马驹饿一整天,然后放他们出来,小马驹定会跑到母马处吃奶。这样既不伤害小马驹性命,又能让其和母马团聚,还能体现天可汗的宽厚仁慈,何乐而不为呢? 唐太宗:此法甚妙。出下一题。 宫女:这里有一颗九曲明珠,几束丝线。请你们想出办法把丝线穿过明珠中间的孔。 小太监:这颗明珠中间的空弯弯曲曲,所以叫九曲明珠。要想用一根软软的丝线穿过去,谈何容易。(几位使臣拿着丝线直发愁) 禄东赞:起奏天可汗,吐蕃使者有一办法。我可以找来一只蚂蚁,用一条马尾鬃毛拴在蚂蚁的腰上。然后,把蚂蚁放在九曲明珠的孔内,然后不断的向孔里吹气。蚂蚁不久就会从另一端的孔中钻出来。我再把丝线接到马尾鬃毛上,轻轻一拉,丝线就穿过了九曲明珠。 唐太宗:(哈哈大笑)此法甚好。还有最后一题。请看!(众宫女如仙女般走出来,装束打扮相似)这里有30位美女,其中一位是文成公主)你们要在一刻钟时间内从中找出文成公主。 禄东赞:(哈哈大笑)赞普久闻文成公主芳名,倾慕公主良久。文成公主出生于皇宫,自然气度不凡,风华绝代,与众不同。臣已经辨认出来。 唐太宗:(诧异)哦,指出来,给朕瞧瞧。 禄东赞:公主知喜事而来,额头上有红痣乍现,且祥瑞出现,身后有彩蝶飞来。 (太宗、众宫女纷纷望着文成公主,文成公主摸摸额头,不仅嫣然一笑) 唐太宗:(哈哈大笑)吐蕃使臣果然机智非凡,想必赞普更是聪明绝伦。既然吐蕃使者一一破解难题,那文成公主就嫁于吐赞普。 禄东赞等:多谢天可汗!祝天可汗万岁,万岁,万万岁!!! (过渡)唐太宗已决定把文成公主许配于松藏干布,那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢? 第二幕 西行入吐蕃 旁白:公元641年,文成公主将要起程去吐蕃 唐太宗:女儿呀,路途漫漫,远嫁千里,你一定要好好保重呀。朕怕你思乡心切,特地命人铸造了两面黄金宝镜给你。这两面宝镜名叫日月镜。宝镜能照见中原河山,让你思乡时使用。 文成公主:父皇陛下,请放心。女儿会好好保重的,你们也要多保重身体。我走了。(悲戚状) 江夏王:(跪下)陛下,臣就此告辞。(众人起程) 旁白:文成公主一行人来到唐朝和吐蕃的交界地。 文成公主:(拿出宝镜东照西照,不禁潸然泪下)离别家乡已经千里,举目四望,茫茫苍苍,宝镜使人儿女情长,肝肠寸断,留此物何用呢?(扔掉日月宝镜,继续西行) 禄东赞:公主殿下,前面有一条河,渡过此河,我们就进入到了吐蕃地界,。 文成公主:(回首故土,失声痛哭)天下河水尽向东,惟我一人向西行。 禄东赞:公主殿下,你看,你看,河水改变方向了,掉头向西流淌了。 文成公主:(擦干眼泪)河水是引领我们西行呀,快过河吧!! 旁白:经过一个多月的艰苦跋涉,在春暖花开的时候终于来到了逻些城。男女老少奏乐欢舞,欢呼“赞蒙来了”。 (唱民谣)今天文成公主来西藏, 狮子进了大森林, 孔雀落在了大平原, 不落的太阳高高升起, 西藏从此幸福太平…… 松赞干布:欢迎大唐使臣送公主前来,请江夏王明日按照唐朝仪式主持婚礼。 江夏王:好!好!婚礼明日举行。 江夏王:(婚礼音乐起)一拜天地,二拜高堂,三入洞房。(百姓高呼“扎西得勒”三声) 第三幕 文成公主在吐蕃 (过渡)文成公主和松赞干布喜结良缘,有情人终成眷属,两人婚后生活怎样,看了第三幕我们就知道了。 旁白:文成公主嫁到吐蕃后与松赞干布相亲相爱。 松赞干布:(对禄东赞)我族我父,从未有通婚大唐皇朝的先例,我今天能得到大唐公主为妻,实为有幸。我要为赞蒙筑一座城池作为纪念,让子孙后代都知道。禄东赞就由你主持布达拉宫。 禄东赞:臣这就去办。 文成公主:亲爱的赞普,此次来吐蕃,臣妾带来了各种谷物,蔬菜种子,药材,茶叶和各种书籍。一批工匠、乐师、农技人员也随同而来。臣妾想为赞普分忧解难。 松赞干布:赞蒙知书达礼,见解独到。你就参与朝政,协助我来共同来治理好吐蕃。 文成公主:请喝茶。 松赞干布:好茶,好茶,喝起来别有一番风味。 文成公主:这是臣妾为了合吐蕃人的口味,特地泡制的奶茶。下面请赞普来欣赏汉族乐舞。 (汉族宫女翩翩起舞,众汉族乐师演奏音乐) 松赞干布:好!好!(赞不绝口) 旁白:很快富丽堂皇的布达拉宫建成。文成公主和松赞干布搬了进去。 松赞干布:赞蒙,如有雅兴何不去布达拉宫参观一番。(松赞干布带领文成公主参观,介绍绘画和雕刻) 旁白:文成公主在吐蕃和睦邦交,促进了汉藏友好,对吐蕃的经济和文化发展也作出了巨大的贡献。吐蕃人民用诗歌形式来表达他们对文成公主的尊敬和喜爱。 (诗歌)从汉族地区来的文成公主, 带来了各种粮食三千八百种, 吐蕃粮库打下了坚实的基础; 从汉族地区来的文成公主, 各种手艺的工匠五千五百人, 土蕃工艺打开了发展的大门; 从汉族地区来的文成公主, 带来了各种牲畜共有五千五百种, 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

Ⅵ 怎样写历史剧本

我建议看一下国外的戏剧,可以参考一下。
剧本是用来演的,除了必须尊重历史事实等硬性条件,
必须要同时考虑一些软性条件,比如人物的心理、社会心理等,它们在各个时代都有相似点和不同点,也正是它们能真正吸引观众。
具体方式举例:
1.,通过人物的每一个细微动作、天气的变化等辅助背景等来表现特定场景,令观众能够身临其境,设身处地,此时作者在创作时应完全融入人物的思想。
2,剧本讲究结构,如同初看很一般的东西,经过重构会发生翻天覆地的变化,正所谓点石成金,笔者最佩服的是金庸《射雕英雄传》中郭靖黄蓉在牛家村的暗室里那场戏,观众不知不觉就被带入角色,充当主角,去经历暗室外发生的一幕幕。当然,还有倒叙,引叙等很多手法,如果能抓住观众猎奇等心理,相信你的剧本会很成功的。
3,最后一点,就是要写自己的东西,不要遵循老的套路(除了根本性原则),创新是永远不会受批评的。
顺祝成功!

Ⅶ 历史剧本怎么写

剧本是用来演的,除了必须尊重历史事实等硬性条件,
必须要同时考虑一些软专性条件,比属如人物的心理、社会心理等,它们在各个时代都有相似点和不同点,也正是它们能真正吸引观众。
具体方式举例:
1.,通过人物的每一个细微动作、天气的变化等辅助背景等来表现特定场景,令观众能够身临其境,设身处地,此时作者在创作时应完全融入人物的思想。
2,剧本讲究结构,如同初看很一般的东西,经过重构会发生翻天覆地的变化,正所谓点石成金,笔者最佩服的是金庸《射雕英雄传》中郭靖黄蓉在牛家村的暗室里那场戏,观众不知不觉就被带入角色,充当主角,去经历暗室外发生的一幕幕。当然,还有倒叙,引叙等很多手法,如果能抓住观众猎奇等心理,相信你的剧本会很成功的。
3,最后一点,就是要写自己的东西,不要遵循老的套路(除了根本性原则),创新是永远不会受批评的。

Ⅷ 历史剧本怎么写初一年级第11课宋朝的风貌

宋朝是中国古代历史抄上商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代[5] ,北宋咸平三年(1000年)中国GDP总量为265.5亿美元[6] ,占世界经济总量的22.7%,人均GDP为450美元,超过当时西欧的400美元。[7] 后世虽认为宋朝“积贫积弱”,但宋朝民间的富庶与社会经济的繁荣实远超过盛唐。[8]
宋朝时出现了宋明理学,儒学得到复兴,科技发展迅速,政治开明,且没有严重的宦官专权和军阀割据,兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少。[9-10] 北宋因推广占城稻人口迅速增长,从太平兴国五年(980年)的3710万增至宣和六年(1124年)的12600万。[11]
史学家陈寅恪曾言:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。[12-13] ”而西方与日本史学界中认为宋朝是中国历史上的文艺复兴与经济革命的学者不在少数。[14-15]

Ⅸ 怎么写历史剧的具体格式

创作历史剧,首先要有相关历史作为载体,那么首先要打开自己脑海中的历史知识盒,即回忆自己印象较深的历史。这个过程中,不妨把思维分为“点”和“面”两种。“点”指的是回想某个历史片段或某个知识点;“面”指的是回想或思考某段历史时期的社会文化生活。

从“点”的思维去想的话,可以有如下流程:

1、 回忆以往学过的历史知识,确定某个历史片段或某个知识点为历史剧演出的主题。

2、 了解该历史相关的历史事实,确定本历史剧要表达的思想

3、 围绕中心思想展开联想

4、 写成剧本

例子:

《分封制的故事》知识点:分封制的内容和特点

组织模拟西周分封情景,或模拟贵族、平民与奴隶不同身份的社会成员的生产、生活情况,通过组织历史短剧演出的方法,增强自己合理的历史想象能力。

《为了嫡长子》知识点:嫡长子继承制的内容和特点

在嫡长子继承制下,为了继承王位,周朝的后宫生活是怎样的呢?假如周天子的正室没有儿子,当时又是怎样的一个局面呢?

从“面”的思维去做的话,可以有如下流程:

1、 利用网络、课外书或图书馆等等,了解某一时期的社会文化生活,比如孙中山提倡剪辫子,当时不同的家庭有什么不同的反映;比如经济全球化下人们的日常生活有什么现象;比如三次科技革命下人们不同的生活水平具体是怎样表现出来的;比如北宋时期,雕版印刷和活字印刷术并存,当时印刷坊是如何经营的,当时的文人又是如何选择的。

2、 把某个时期的社会文化生活确定为本历史剧的剧情背景。

3、 确立主题,确立本历史剧要表达的思想

4、 围绕中心思想展开联想

5、 写成剧本

另外,在历史剧创作中,我们还要注意以下几个原则:

1、以唯物史观为指导,即尊重史实

将历史改编为历史剧,在史实的基础上,可以允许做一些想象和虚构,但不允许违背历史的本质真实。

2、恰当处理虚实关系

注意:一、著名历史事件的大纲节目一般不能虚构;二、历史上实际存在的重要人物的基本面貌一般不能虚构,当他们成为剧中主角时更应慎重;三、历史的顺序不能颠倒,特定的时代面目、历史气氛、社会环境须力求真实;四、剧中纯属虚构部分的内容,即所谓“假人假事”,要符合充分的历史可能性;五、“真人假事”,其事除了要符合历史可能性外,还应符合“真人”的性格发展逻辑;六、“假人真事”,即虚构一个人物来承担历史上真有过的事件,必须要让这个“假人”的性格与这件事具有内在的统一性;七、对于剧中非虚构的部分,即“真人真事”的处所,不要对其中有历史价值的关节任意更动。

3、体现时代新意