㈠ 貨幣經濟學的經驗總結
1.多數方案將貨幣視為資產，而不是流通手段。所以，他們依賴貨幣的資產價格—利率(或使用者成本)，去計算替代彈性(或數量調整權數)。
2.費雪理想指數只是一個例外，Spindt採用了貨幣的交易速度作權數.但他提取的凈周轉率，丟失了貨幣的真實交易速度所包含的經濟信息。
3.迪維薩指數貨幣是目前最有影響力的方案.但多數經驗分析證明，與傳統的貨幣量相比，迪維薩指數並沒有絕對的優勢.迪維薩指數在狹義貨幣上失利，說明其理論基礎存在問題。
4.人工神經網路方案在理論上是模糊的.經驗的敏感系數受到那些因素的影響缺乏理論說明；作為輸入量的各種貨幣成分是貨幣的數量，排除了貨幣速度因素；經濟現實中完全真實的貨幣速度變數，不能在計量模型中與貨幣量等價齊觀.另外，敏感系數與特定輸出量(如通脹率)是對應的，那麼，相對不同的宏觀變數，就會有不同的敏感系數，也會有不同的貨幣量.這違背了貨幣指標改革的初衷。
5.動力因素分析方案把交易和儲蓄作為每個貨幣成分的兩個決定因素.這等於假定貨幣量已經包括了交易和儲蓄的信息.這顯然是錯誤的.貨幣的交易功能，主要通過它的速度來體現，貨幣量缺少貨幣速度所包括的經濟信息。
6.迄今為止，沒有一個改革方案從理論上強調真實的貨幣速度對貨幣重要性的意義，沒有一個新的貨幣指標比傳統的指標具有絕對的優勢，沒有一個改革方案得到學術界和貨幣當局的普遍認可.傳統的簡單加總的貨幣總量仍然是各國貨幣當局和多數經濟研究依賴的貨幣指標.西方國家歷經半個世紀的貨幣總量指標的改革已經陷於困境。
中國的金融市場發展和利率市場化還處於初期階段.利率政策在相當長的時期內將處於不成熟的階段.在貨幣政策中，貨幣量實際是主要的控制標的.中國的金融體系在計算機和網路系統方面發展迅速，有後發優勢，可以因地制宜地設置中國的動量化貨幣指標.即使將來中國的金融體系高度發達了，動量化貨幣仍將是最重要的貨幣政策指標.中國可以在動量化貨幣的研究和實踐方面走在世界的最前列.值得思考的是，西方貨幣指標改革的困境暴露了西方主流經濟學的局限性.貨幣的交易速度不僅對貨幣指標改革，而且對經濟學的變革也具有關鍵的意義.經濟學的發展經歷了思潮的反復更替，已經到了發生重大變革的前夜.中國學者有責任對21世紀經濟學的發展戰略提出獨特的見解。
㈡ 2017年868經濟學復習經驗
就是再回到書本，對於一些重點的可能會考大題的地方進行重點記憶，內當然記憶容不代表背。我採取的方法是這樣的：比如今天我准備復習「總供給曲線的三種解釋」，那麼我首先仔細的把書過一遍，然後把書合上，拿出一張白紙，假設在考場上碰到的題目就是「總供給曲線的三種解釋」，我就在白紙上進行解答。
㈢ 微觀經濟學和宏觀經濟學的考研准備的經驗和學習方法~
考研的基本真的是一心只讀聖賢書 網站上的東西太多 搜索後再篩檢很浪費時間 如果只應付內初試這兩門西容經 只看書就可以了 不需要在網上找筆記 自己做最好
推薦本參考書 金聖才的西經復習筆記 本人用的還不錯 東西梳理的不錯 也比較適合後期的背書用 他的歷年真題也不錯
還有一個本人的經驗 平常看西經的時候理解很重要 但也需要時時背背 否則等到後期時間會很緊 雖然東西都懂但理解不透 考研時的長篇大論會寫不出來
如果名校的話要看真題 有時題會很怪 也可以看看其他名校的真題 金聖才的歷年真題不錯 夠用了
有的名校會關注時事或就實際問題用經濟學原理分析 較難 需注意
書看的次數越多越好 看了書後要看題 不然白看了 先學微還是宏根據自己方法 如果到最後你能找個框架給他們全串起來 就差不多了
這是個人經驗 本人今年考研 走了些誤區 浪費點時間 總結點小經驗分享一下
㈣ 管理經濟學概論 心得
1、管理經濟學是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。雖然康老師安慰門外漢的我不必完全懂，了解關系和觀念即可。但是讓老師欣慰的是在修完後，經濟學的書已經看得懂，也可以知道在談些什麼，也可以從中學習成長。對於經濟學的書都會隨手拾來閱讀，深得樂趣。
2、涵蓋范圍很大，凡舉如個體經濟學，總體經濟學，統計學，會計學，管理學的總體整合性的科學。內容包括需求和供給理論，生產經濟學，成本分析，四種競爭市場區隔，訂價策略，國際經貿，策略性思考與決策。觀念上包括；邊際與平均值，存量與流量.
一味可口的「心靈雞湯」——《管理經濟學》學習心得
記憶中，似乎好久沒有這樣輕鬆了，四天的集中學習已經結束，然而學習所帶來的腦力激盪和興奮感卻久久不能揮去，工作的困惑在學習的激化下終於得到釋放，那真是一種久違了的快感。
原來學習，是一種壓力，也可以是一種心靈的「雞湯」，把長久積壓在工作中的枯燥和繁瑣，在瞬間轉化成為前進的動力。
----智力和思維的一種訓練
作為EMBA課程中的基礎學科，管理經濟學無疑就像是金字塔的地基般重要和充滿力量。剛剛結束管理經濟學的學習，我還沉浸在大量的圖表和曲線的漩渦中。至於談起對於這門學科的學習心得，一方面是感嘆它的深奧，另一方面卻埋怨課時太少，毫無疑問，它已經開始在我的職業生涯中扮演十分重要的角色。
張軍教授的一句話給我留下了極為深刻的印象，「管理經濟學是對我們智力和思維的一種訓練」，自從第一天聽到這句話起，在學習和工作中的剩餘時間事實上就是對這句話不斷加以印證的過程，它幾乎要對我的智力和思維引發不可思議的「第二次發育」了，真的是個神奇的玩意。
----邏輯分析方法和思維模式
這門課概念性強，出現了我平時很少接觸到的專有名詞，例如：「市場均衡」、「需求彈性」、「邊際收益」、「規模報酬」等，而且具有抽象性和理論性。但是，通過學習的熏陶，我意外的發現它對我的影響潛移默化，我在工作中分析問題時，已經不由自主地開始應用這些看似抽象的模型來寫寫畫畫了，這時我才感受到這門課對我思維方式的沖擊有多大。
在我所從事的工作中，通常備受推崇的是精確的調查、出彩的創意和大膽的手筆，卻往往忽略這些創意和決策背後所蘊涵的經濟原理和思維方法，經常使用的頭腦風暴法原來也可以這樣理性。我們的項目分析通常只是對一個創意的論證，其實在掌握了這門學科的邏輯分析方法和思維模式後，是可以設計和創造出一些更富於創意的商業模式的。至少現在的我覺得，管理經濟學已經不像剛開始接觸時那麼復雜難懂，而變得如智益玩具般充滿魔力和吸引力。
----冷靜的思考和運用
我承認，最初來參加EMBA學習的目的多少是有一些功利性的，總是期望著學習中的奇跡出現，馬上可以把課程上的知識轉化為觸手可得的公司利潤，正是管理經濟學這門課改變了我，它讓我感覺到從前我在學習方面的不足和幼稚。
原先總是覺得自己很善於學習，在事業上是一個幸運兒。改變就在第四天學習結束的那個晚上，我開始審視自己，就像從來沒有怎麼認真地照鏡子一樣，發現自己的知識結構其實存在很多缺陷，而我這幾年來所取得的成績其實都是如履薄冰的巧合，很多時候都是靠所謂的經驗和感覺作出「危險」的判斷和決策，所以，成熟正確的邏輯分析方法和理論對於一個真正的管理者來說真的是太重要了。直覺告訴我，管理經濟學知識是每一個想成功和已經成功的企業管理者所必須掌握的，它對於我們的重要程度絕不亞於身體中的維生素。
——重新認識預習
另外，通過這次學習，我重新撿起了預習這個學習方法。因為EMBA的學習特點是集中學習，課時少，學習強度卻很大，所以課前的預習變得尤為重要，這樣才可以確保上課的學習質量。
學習不是每個月的幾堂課就可以解決，學習是一種過程，是一種生活方式，是一種人生態度。其實不僅是需要預習，還需要演習，只有把課堂上的知識轉化成為生活和工作中一把「鑰匙」，才能嘗試著開啟智慧大門。
㈤ 想請問各位有經驗的前輩，學習經濟學要做什麼准備
誰說經濟學前途不好,你考個金融學出來看看..主要在你,看你比較喜歡什麼,因為興趣很重要的..經濟學這東西很空,理論性強,還要會冒風險,交際能力得強.不過高風險高收入嘛.計算機呢是"技術活",埋頭若干就行了.累我比較喜歡你考經濟學,這樣人生才有起有落,有開心有不開心,介紹介紹復習方法吧數學重基礎,快不得,先把書詳細過一遍,建議你買一本李永樂的大厚本,過了一遍後,買本李永樂的基礎600題,最後就做真題,數學這東西每天你至少要花三個小時;英語重要的單詞,可能你聽過很多很多的不記單詞還可以做對閱讀的方法,可是,你會發現真的用起來難,單詞是地基,地基都沒打好,其他的事想都別想,記單詞可以先從四級的開始記,這樣有信心點.然後買本張劍的200遍,這本書是網上公認的,而且是我們同學用的最多的書.真題也可以買他的,真題至少做三遍,非常非常詳細的做.其他題型反正也是閱讀,不用做專項練習.專業課你考經濟學的話,無非是考西方經濟學,別管你們學校給你指定什麼教材,你都要買一尹伯成的習題集練練,只要這一本就差不多了,如果你考復旦,南大這樣的好大學,那還要一本金聖才的真題來練.政治嘛,我就不用說了吧,任汝芬的四本序列你都買吧.任汝芬課講的不怎麼樣,書出的好.視頻嘛,就看新東方的,全國都有影響力的.說了這么多,還有問題嗎?有問題在我的網路空間留言,會回復的.
㈥ 西方經濟學學習經驗
不管是宏觀還是微觀，現有的教課書說得都比較籠統，又不詳細。你要是想單靠看書基本上是一團漿糊的！再加上15天的時間，也就只能了解一下最基本的原理。
凱恩斯、約翰納什的理論，微觀中需求理論、供給理論、市場與價格，宏觀中國民收入、宏觀經濟政策分析、總需求供給模型，是最重要的理論，一定要掌握。另外，不管宏觀還是微觀，都涉及很多模型、曲線，也是重要內容。
總的來說，簡直是mission impossible！！
㈦ 宏觀經濟學經歷的五個階段有何特點
1、計算機-終端將地理位置分散的多個終端通信線路連到一台中心計算機上，用戶可以在自己公室內的終端鍵入程序，通過通信線路傳送到中心計算機，分時訪問和使用資源進行信息處理，處理結果再通過通信線路回送到用戶終端顯示或列印。這種以單個為中心的聯機系統稱做面向終端的遠程聯機系統。在主機之前增加了一台功能簡單的計算機，專門用於處理終端的通信信息和控制通信線路，並能對用戶的作業進行預處理，這台計算機稱為"通信控制處理機"（CCP：CommunicationControlProcessor），也叫前置處理機；在終端設備較集中的地方設置一台集中器（Concentrator），終端通過低速線路先匯集到集中器上，再用高速線路將集中器連到主機上。2、以通信子網為中心的計算機網路將分布在不同地點的計算機通過通信線路互連成為計算機－計算機網路。連網用戶可以通過計算機使用本地計算機的軟體、硬體與數據資源，也可以使用網路中的其它計算機軟體、硬體與數據資源，以達到資源共享的目的。3、網路體系結構標准化階段ISO制訂了OSIRM成為研究和制訂新一代計算機網路標準的基礎。各種符合OSIRM與協議標準的遠程計算機網路、局部計算機網路與城市地區計算機網路開始廣泛應用。4、網路互連階段各種網路進行互連，形成更大規模的互聯網路。Internet為典型代表，特點是互連、高速、智能與更為廣泛的應用。
㈧ 經濟學方面的經歷怎麼寫
本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
㈨ 大神分享下申經濟學的經驗吧
老司機認為錄取過程本質上來說是一個匹配過程：學校希望招到合格的學生；學生希望去到心儀的學校。一個理想的無摩擦的狀況是合格的學生去了心儀的學校。但是，這個匹配市場中存在著諸多摩擦，信息的不完全使學校只能藉助有限的手段來了解學生，申請者也只能憑著排名和感覺來為自己選擇學校。這段廢話引出老司機將要討論的對申請過程中重要的信號機制的分析：
申請的主要材料都是學校為了了解學生而做出的要求，每樣材料都是向錄取委員會釋放的信號機制。老司機的錄取經歷證實了以下這條適用於中國大陸學生的鐵律：
推薦信>GRE/TOEFL>學校出身>科研>學分績。
談科研經歷
推薦信和GRE的重要新不言而喻，老司機想先談談科研在申請中的重要性問題。科研為什麼排在如此次要的位置？原因很簡單，中國本土科研的聲譽不好，招生委員會的老師們不會認為一篇中國核心期刊的發表能夠證明申請者的學習能力和科研能力。而一般的英文核心期刊也只能說明你之前有發表經歷，但是這並不意味著你能夠通過他們殘酷的博士生資格考試。老司機有一個師兄碩士期間便在Economic Letters 和 Journal of Comparative Economics 上面發表過文章，但是最終只去了排名36的Vanderbilt University。英文期刊尚且如此，那麼中文期刊能夠為申請加多少分就可想而知了。大家從老司機的申請結果也可以看出這一點。
㈩ 最實用的經濟學管理經驗是哪些
最實用的經濟學管理經驗：
1、需求理論
需求理論主要分析不同價格水平的產品的需求量，以及在價格、收入和相關商品的價格發生變化時的需求改變率。它的作用是支持企業的價格決策和市場預測，幫助企業確定需求量和價格之間的關系。
2.生產理論
生產理論主要涉及的內容是生產組織形式的選擇和生產要素的組合。
3.成本理論
成本理論涉及的內容是各個不同成本的性質，成本函數，包括規模經濟的選擇和最佳產量的選擇。
4.市場理論
市場理論分析在不同性質的市場條件下，企業選擇什麼樣的行為能夠達到自己預期的目標。