㈠ 有什麼好用的教師資格證app。
好用的教師資格證app如下：
1、一起考教師：這款app涵蓋教師資格證，教師招聘考試筆試面試內容。是一款小而美、大而全的考教師題庫，可以闖關答題，看老師講課，有錯題庫，模擬試卷。
2、對啊教師app：涵蓋了新鮮有趣的互動直播課學習教師小助手，權威覆蓋面全的教師資格證考試題庫、教師招聘筆試題庫、專業的教師資格證教師招聘筆試面試普通話學習論壇，普通話學習視頻課程等多種學習方式。
3、19課堂app：是中公教育在線直播課堂，中公很多名師在考題預測和學習方法講得不錯，每天准備大量免費課程，定期還有各類互動活動，不買課程也有免費的資源！
4、教師在線app：是專門為鼓樓的校園師生開發的智慧教育服務平台，通過直播問答的形式可以激發學生的學習興趣，解決學生在平時學習中的諸多問題，同時也可以提高教師的教學效率
5、粉筆教師app：五年真題，專項突破：收集近5年教師資格證、教師招聘考試真題，答案解析經名師多輪編輯審核，分類考點，專項練習，各個擊破。個性出題，精準預測：根據目標考試的考點，考頻，難度，用人工智慧演算法實現一對一智能出題；能力評估報告准確反映每個考點掌握程度；忠實記錄練習情況，精準預測考分。
6、當老師app：視頻講解，全程解析，快速提分，游戲化答題，高能復習，定點突破，錯題解析，詳盡解析，正確率統計。
㈡ 四川教師招聘考試用哪個app好
當然來教師派APP啦，大量試題等你來挑戰
還有教師招聘備考資料和相關公告資訊哦~
㈢ 教師招聘考試APP有哪些
教師招聘考試APP有：文都教育、聚英學習、高途課堂、中公輔導、海文升學。相關介紹具體如下：
1、文都教育：文都教育教師招聘考試軟體可以反復播放自由控制學習進度，全部課程按考試內容分節，每節課可聽3次。關閉當前課程算一次。在不關閉當前課程，且進度條下載結束之後，可反復的暫停、前進、後退，重復聽課，幫學生透徹理解課程內容。
2、聚英學習：聚英學習教師招聘考試軟體按照一定的復習計劃安排授課的，還會布置相應的練習，可以使復習更有計劃。同時，聚英學習專升本軟體的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以使考生的復習計劃較合理。
3、高途課堂：高途課堂採用名師授課+雙師輔導的在線直播雙師模式，主講老師採用連麥、搶紅包、封超神等方式與學員互動，實現情景教學，為學員提供沉浸式教學體驗；輔導老師對學員全程一對一跟進，及時在線答疑，反饋學員學習情況，追蹤學員學習環節。
4、中公輔導：中公輔導教師招聘考試軟體採用全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。中公輔導專升本軟體的老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。
5、海文升學：海文升學教師招聘考試軟體具有一流的教學質量，課程內容由國內一流師資隊全新研發。考研有著不同於其他考試的鮮明特徵，海文升學教師招聘考試軟體對考試大綱及出題規律、命題特點進行了深度研究。
㈣ 小學教師公開招聘考試試題(數學)
（5）A （6)ABCD (7)ABC (8)BCD
第四題（1），題目漏了數字，所以沒計！
（2）x=12/113 x=1652x4/13 (註：答案中的x是乘號）
（3）①回（24x38-215）÷60%=116x1/6
②212÷14-313x125=-39109x6/7
（4）看答不到圖，做不到！
五、運用「兩點之間線段最短」的原理
直接連起東村和送水管
六、⑴4-（120÷8÷5)=1
⑵(2520-9x120)÷10＝144
⑶28÷(54-47)=4 4+8=12 所以相遇時是12：30
⑷48÷【75%-(1-40%)】＝320
⑸【1－12x(1/20+1/40)】÷1/20=2
七、教師是教學過程的最直接的組織者。教師主導作用的發揮，教學過程的定向發展有賴於教師對教學活動的組織，主要包括兩方面內容：①教師根據教學活動的系統規劃對教授過程和學習過程進行有計劃的組織，促進學生自主學習活動自組織功能的提高和完善；②重視學生學習過程中的自我組織能力的培養和形成，通過引導和激勵，不斷提高學習活動的自我組織程度。
㈤ 2019教師招聘備考，有哪些比較適合的考試APP推薦嗎
教師招聘備考是一個持久戰，需要一定的引導，所以可以選擇公開課多的APP進行學習，19課堂是一個比較好的平台，裡面有各省的免費公開課可以聽，大部分還有錄播，可以一試。
㈥ 重慶教師公招專業考試模擬試題
一．選擇題
1.制度化教育的標志是（教育實體、學校、學校教育系統、終身教育）
2.初等義務教育的普遍實施出現在（第一次工業革命的基本完成、第二次工業革命的基本完成、第三次工業革命的基本完成、信息革命的出現）
3.教育的終身化是 的特點（古代教育、近代教育、20世紀以後的教育、後工業社會教育）
4.教育學作為一個學科獨立的標志是（誇美紐斯的《大教學論》、康德的《論教育》、赫爾把特的《普通教育學》、杜威的《民主主義與教育》）
5.學校文化的核心是（物質文化、制度文化、校園文化、思想觀念赫行為方式）
6.個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特徵及其矛盾，面臨著不同的發展任務，這表現身心發展的（順序性、階段性、不平衡性、不穩定性）
7.我國教育目的的理論基礎是（社會本位、個人本位、社會要求與個體發展的統一、馬克思關於人的全面發展的學說）
8.教學過程的中心環節是（引發動機、領會知識、鞏固知識、運動知識）
9《學記》中提出的「道而弗牽，強而弗抑，開而弗達」，反映的教學原作是（直觀性原則、啟發性原則、激勵性原則、鞏固性原則）
10.一份教案的核心是（提出教學目的、選擇教學方法、涉及教學進程、規劃板書內容）
11.現代教學的基本組織形式是（個別教學制、班級授課制、現場教學、小組教學）
12.新課程改革中提出的課程「三維目標」是（知識，智力，能力、基本知識，基本技能，基礎性學力、知識與技能，過程與方法，情感，態度，價值觀、知識，智力，情感）
13.德育工作的基本途徑是（班主任工作、政治課教學、思想政治課赫其他學科教學、黨支部共青團少先隊活動）
14.致力於發展學生道德判斷能力的德育模式是（認知模式、價值澄清模式、社會學習模式、體諒模式）
15.班主任工作的中心環節是（理解和研究學生、組織和培養班集體、做好個別教育工作、統一多方面的教育影響）
二． 填空題
1.1966年，聯合國教科文組織在《關於教師地位的建議》中提到，應該把教師工作視為職業，認為它是一種要求教師具備經過嚴格訓練而持續不斷的研究才能獲得並維持專業知識及專門技能的公共服務。
2.在我國，課程的文體具體表現為課程計劃、 、教科書。
3.在教學的「循序漸進原則」中，「序」一是指學科的邏輯順序，二是指 。
4.一般來說，課的基本組成部分有：組織教學、檢查復習、 、鞏固新教材、布置課外作業。
5.新課程倡導的學習方式有：自主學習、 、探究學習。
6.按照新課程改革的方案，普通高高中的課程由學習領域、科目、 三個層次構成。
7.德育過程要培養學生的知、情、意、行，必須要做到曉之以理、 、持之以恆、導之以行。
三．判斷題
1.掌握知識是智力發展的基礎，因此，掌握的知識越多，智力發展水平就越高，能力就越強。（）
2.教師在教學中的主導作用就是充分調動學生的積極性。（）
3.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而採用的方法。（）
4.一節課既有檢查復習，又有新知識的講授和鞏固聯系，這節課就屬於綜合課。（）
5.學生思想品德的形成具有長期性和反復性，所以，對學生的品德教育不能操之過急。（）
四．簡答題
1.上好一堂課的基本要求有哪些？
2.班主任怎樣建立和培養良好的班級體？
五．論述題
試述教師專業化的條件。
㈦ 教師資格證考試是否有線上題庫，可以使用app練習的
考教師資格證可以通過線上題庫學習，按照目前的時間來說，考生需要專抓緊時間復習，才屬能在考試中不那麼費力
目前，教師資格證考試的相關手機軟體不太多，考生可以根據個人情況，選擇合適的來使用
這里，考生可以看下教師資格證app用http://shouji..com/software/10028328.html，可以讓教師資格證考生看電子教材，歷年真題，以及在線課程等
㈧ 教師資格證題庫用哪款APP比較好
還是踏踏實實看看書，多多整理重點吧。現在app很多沒有什麼用處的。
㈨ 教師資格證題庫軟體可以搜題的有哪些啊
教師資格泉題庫