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福建农林大学计算机与信息学院实验报告
系：? ???计算机???? ??专业：?? 计算机科学与技术（专升本） ???年级： 2007级??????????????
姓名：?? 莫小平? ?????学号：?? 071806121?? 实验室号__ 综南附301?? 计算机号? 1?????
实验时间： ??2007.11.20??? 指导教师签字：???????????????????? 成绩：????????????
实验六、继承与派生类
一、???? 实验目的和要求
l???????? 掌握单继承和多继承的概念
l???????? 理解不同的继承类型，掌握使用继承类型的时机
l???????? 掌握派生类中构造函数定义时继承父类构造函数的方法
二、???? 实验内容和原理
实验内容：
设图书馆的图书包含书名、编号和作者属性，读者包含姓名和借书证属性，每位读者最多可借5本书，编写列出某读者的借书情况。
实验原理：
设计一个基类，含有编号和名称，从它派生出图书类和读者类，在读者类中定义用于描述借书的成员函数。建立一个基类libraryrary_object，从它派生出图书类book和读者类reader，两个派生类分别继承了基类相应数据，创建几个构造函数初始化成员，最后在主函数中将book和reader对象进行实例化，显示读者借书的情况。
三、???? 实验环境：
硬件：
CPU： Intel Pentium Dual E2140
硬盘：160G
内存：1G
（3）局域网环境
软件：
Windows XP中文操作系统
Visual C++6.0
四、???? 算法描述及实验步骤：
实现步骤：
1．启动Visual C++开发环境
2．新建程序项目
3．在文件编辑区窗口编写程序代码
4．编译、链接和执行程序
源代码为：
#include<iostream.h>
#include<string.h>
class libraryrary_object?????????????????? //定义一个基类
{
?char name[20];???????????????? //图书名称
?int No;??????????????????????? //图书编号
public:
?library_object(){}????? ?????????????//默认构造函数
?library_object(char na[],int n)
?{
?????strcpy(name,na);No=n;
?}
?void show()
?{
?????cout<<name<<"("<<No<<")";
?}
};
?
class book:public library_object????????? //派生图书类
{
?char author[10];????????????? //图书作者
public:
?book(){}????????????????????? //默认构造函数
?book(char na[],int n,char auth[]):library_object(na,n)
?{
?????strcpy(author,auth);
?}
?void showbook()?????????????? //显示图书函数
?{
?????show();
?????cout<<"作者："<<author;
?}
};
class reader:public library_object??????? //派生读者类
{
?book rent[5];??????????????? //借书的目录数组，最多借5本
?int top;
public:
?reader(char na[],int n):library_object(na,n){top=0;}
?void rentbook(book &b)?????
?{
????????if (top<5)??????????????? //最多可借5本书
?????????{
???????????rent[top]=b;
???????????top++;
?????????}
?????????else
?????????{
???????????cout<<"对不起，您的图书已经超过5本！"<<endl;
???????????cout<<"无法再借出！"<<endl;
?????????}
?}
?
?void showreader()??????????????????? //显示读者借书情况
?{??
?????cout<<"读者：";
???????show();
?????cout<<endl<<"所借的图书:"<<endl;
?????for(int i=0;i<top;i++)
?????{??
?????????cout<<" "<<i+1<<":";
?????????rent[i].show();
?????????cout<<endl;
?????}
?}
};
void main()
{
?book b1("C++",001,"谭浩强"),
??????b2("photoshop",002,"吴华"),
??????b3("标准日本语",003,"光村"),
??????b4("幻城",004,"郭敬明"),
??????b5("三重门",005,"韩寒"),
??????b6("品三国",006,"易中天");
?reader r1("莫小平",000001);
?r1.rentbook(b1);
?r1.rentbook(b2);
?r1.rentbook(b3);
?r1.rentbook(b4);
?r1.rentbook(b5);
???r1.rentbook(b6);???????? //借第6本书。测试实验是否符合要求
?r1.showreader();
}
五、?????? 调试过程：
在调试过程中，在 ”void library_object()::showbook” 处出错, 因为showbook只是book类的一个函数，而不是直接在library_object下的，虽然book是library_object的派生类，可是下属相关函数却不能越过book与library_object外联定义。之后将 ”void library_object()::showbook” 改成”void book()::showbook” ，问题就解决了：
六、???? 实验结果：
程序点击运行,借出数在5本之内，结果为
当书本借出数超过5本时，
在这边也可以再设一个读者
例如：reader r2("sunshine ",000002);让r2.rentbook(b6);
七、???? 总结：
通过此次实验练习,对单继承和多继承的概念有初步的掌握, 理解了不同的继承类型，对使用继承类型的时机和方法有了一些了解。了解到为了以后不发生混淆，类的直接相关函数应该直接在其类里定义，而不是在函数外定义。
附录：
[1] 谭浩强著.C＋＋面向对象程序设计.北京：清华大学出版社，2006
[2] 谭浩强著.C＋＋面向对象程序设计题解与上机指导.北京：清华大学出版社，2006
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福建农林大学计算机与信息学院实验报告
系： 计算机??? ???专业： 计算机科学与技术（专升本） ???年级： 2007级??????????????
姓名： 莫小平??? ?学号： 071806121 ????实验室号： 综南附301? ?计算机号： ??1? ??????????
实验时间：? 2007.11.27??? ????指导教师签字： ??????????????????成绩：???????? ????
实验七? 多态和虚函数
一、???? 实验目的和要求
l???????? 掌握多态的概念和实验方法。
l???????? 了解虚函数的作用及使用方法。
二、???? 实验内容和原理
实验内容：
编写一个评选优秀教师和学生的程序，优秀教师的标准是一年内发表论文3篇以上（这边不等于3篇），优秀学生的标准是考试平均成绩在90分以上（不等于90分），当输入一系列的教师和学生的姓名，教师的论文数和学生的分数后，列出优秀教师和学生的名单。
实验原理：
设计一个基类，其中包含描述姓名的数据成员、判定是否优秀的纯虚函数；由此派生出教师类和学生类，教师类中增添表示论文数的数据成员、重载判定是否优秀的成员函数，学生类中增添表示平均成绩的数据成员、重载判定是否是优秀的成员函数。最后主函数输出优秀教师和学生的名单。
三、???? 实验环境
硬件：
CPU： Intel Pentium Dual E2140
硬盘：160G
内存：1G
（3）局域网环境
软件：
Windows XP中文操作系统
Visual C++6.0
四、???? 算法描述及实验步骤
实现步骤：
1．启动Visual C++开发环境
2．新建程序项目
3．在文件编辑区窗口编写程序代码
4．编译、链接和执行程序
源代码为：
#include <iostream.h>
class base????????????????????? ???????????//定义一个基类
{
?????public:
???????virtual void print(){}???????????? //虚函数
???????virtual bool isgood()=0;?????????? //纯虚函数
?????protected:?????????????????????????? //基类保护成员
???????char name[10];
};
class student: public base??????????????? //派生学生类
{
?????public:???????????????????????????? //公有成员
???????void print();?????????????????????
???????void Setname(){cin>>name;}
???????void Setscore(){cin>>score;}
???????virtual bool isgood(){return score>90;}//对虚函数再次定义
?????private:????????? ??????????????????//私有成员
???????int score;
};
?
void student::print()???????????????????? //定义输出函数
{
???????if (isgood()){cout<<"优秀学生："<<name<<endl;}
}
class teacher: public base?????????????? //派生老师类
{
?????public:??????????????????????????? //公有成员
???????void print();?????????????????????
???????void Setname(){cin>>name;}
???????void Setcount(){cin>>count;}
???????virtual bool isgood(){return count>3;}//对虚函数再次定义
?????private:?????????????????????????? //私有成员
???????int count;
};
?
void teacher::print()????????????????????? //定义输出函数
{
???????if (isgood()){cout<<"优秀老师姓名："<<name<<endl;}
}
const int sizes=3;??? // sizes是指老师所发表的论文数，这里我把他定义为3篇
?
void main(int argc, char* argv[])
{
student *stud[sizes]; //定义一个指向学生类对象的指针数组变量stud
?teacher *teach[sizes]; //定义一个指向老师类对象的指针数组变量teach
????int counts = 0;
????char fla;
????while (counts<20)? //可以自定义counts的个数
???{
?????cout<<"输入学生名字：";
?????stud[counts]=new student(); //在Stud中存放新建对象的起始地址
?????stud[counts]->Setname();?????
?????cout<<"输入学生成绩：";
?????stud[counts]->Setscore();
?????cout<<"输入老师姓名：";
?????teach[counts]=new teacher();
?????teach[counts]->Setname();
?????cout<<"输入老师发表论文数目：";
?????teach[counts]->Setcount();
?????++counts;
?????cout<<"是否退出? (Y/N) ";
?????cin>>fla;
??????if ( fla == 'y'|| flag== 'Y' ?)? //如果输入y的话就跳出循环
?????????break;
?????}
?????cout<<”********************************************”<<endl;
?????cout<<"优秀教师和学生的名单如下："<<endl;
?????for(int i=0;i<counts;i++)
?????{
???????stud[i]->print();
???????teach[i]->print();
?????}
?????cout<<endl;
}
?
五、???? 调试过程
在这边只要把main函数的int改为void。在类中声明了纯虚函数，如果在派生类中没有对该函数再次定义，则该需函数在派生类中仍然为纯虚函数，所以在派生学生类和老师类中，需对虚函数进行再次定义，就没问题了。
六、???? 实验结果
七、???? 总结
在这次实验中,熟练地掌握虚函数和纯虚函数的使用方法，了解纯虚函数只有函数的名字而不具备函数的功能，不能被调用。
附录：
[1] 谭浩强著.C＋＋面向对象程序设计.北京：清华大学出版社，2006
[2] 谭浩强著.C＋＋面向对象程序设计题解与上机指导.北京：清华大学出版社，2006
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系： ???计算机???????? 专业：? 计算机科学与技术（专升本）? ???年级： 2007级??????????????
姓名： ?莫小平??? 学号：?? 071806121?? 实验室号__ 综南附301????? 计算机号? 1?????
实验时间：? 2007.12.4?? ???指导教师签字：?????????????????????? 成绩：????????????
实验八? 运算符重载
一、???????? 实验目的和要求
l?????? 掌握运用成员函数、友元函数实现运算符重载的方法
l?????? 掌握重载运算符函数的调用方法
二、???????? 实验内容和原理
实验内容：设计一个日期类date，其中包含年、月、日等数据成员。要求实现日期的基本运算，如一日期加上天数、或减去天数后的日期，两个日期之间相差的天数。
在date类中实现如下运算符重载函数：
date operator +(int days);
date operator -(int days);
int operator –(date &d);
实验原理：?定义一个日期类date,对运算符进行重载。运算符”+”表示某日期加上若干天后的日期，第一个"-"表示某日期减去若干天后的日期，第二个"-"表示两日期相差的天数。函数leap()判断指定的年份是否为闰年，函数dton()将指定的日期转换成从0年0月0日起的天数，调用函数leap()，函数ntod将指定的某年某月某日起的天数转换成对应的日期。"+"运算符重载时，先将当前日期转换为从某年某月某日起的天数，再加上要加的天数，最后将天数再转换成对应的日期。最后输入日期,通过相关函数计算得到结果.
三、???????? 实验环境：
硬件：
CPU： Intel Pentium Dual E2140
硬盘：160G
内存：1G
（3）局域网环境
软件：
Windows XP中文操作系统
Visual C++6.0
四、???????? 算法描述及实验步骤：
实现步骤：
1．启动Visual C++开发环境
2．新建程序项目
3．在文件编辑区窗口编写程序代码
4．编译、链接和执行程序
源代码为：
#include<iostream>
using namespace std;
int day_tab[2][12]={{31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{31,29,31,30,31,31,30,31,30,31}};
// day_tab 二维数组存放各月天数，第一行对应非闰年，第二行对应闰年
class Date
{
??int year,month,day;
??int leap(int);
??int dton(Date &);
??Date ntod(int);
?public:
??Date(){};
??Date(int y,int m,int d)
??{
???year=y;month=m;day=d;
??}
??void setday(int d){day=d;}
??void setmonth(int m){month=m;}
??void setyear(int y){year=y;}
??int getday(){return day;}
??int getmonth(){return month;}
??int getyear(){return year;}
?
??Date operator+(int days)
??{
???static Date date;
???int number=dton(*this)+days;
???date=ntod(number);
???return date;
??}
?
??Date operator-(int days)
??{
???static Date date;
???int number=dton(*this);
???number-=days;
???date=ntod(number);
???return date;
??}
?
??int operator-(Date &b)
??{
???int days=dton(*this)-dton(b)-1;
???return days;
??}
?
??void disp()
??{
???cout<<year<<"."<<month<<"."<<day<<endl;
??}
};
?
int Date::leap(int year)
{
??if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) // 是闰年
??return 1;
??else // 不是闰年
??return 0;
}
?
int Date::dton(Date &d)
{
??int y,m,days=0;
??for(y=1;y<=d.year;y++)
??if(leap(y))
??days+=366;
??else
??days+=365;
??for(m=0;m<d.month-1;m++)
??if(leap(d.year))
??days+=day_tab[1][m];
??else
??days+=day_tab[0][m];
??days+=d.day;
??return days;
}
?
Date Date::ntod(int n)
{
??int y=1,m=1,d,rest=n,lp;
??while(1)
??{
?????if(leap(y))
?????{
???if(rest<=366)
???break;
???else
???rest-=366;
?????}
?????else
????{
???if(rest<=365)
???break;
???else
???rest-=365;
????}
????y++;
?}
????y--;
??lp=leap(y);
?
??while(1)
??{
?????if(lp)
?????{
???if(rest>day_tab[1][m-1])
???rest-=day_tab[1][m-1];
???else
???break
：763592730
：13810645709